2019年4月22日下午第三节，我校与西塘小学、莲花中心小学、莲花云埔小学、莲花白交祠教学点一同开展基于互联网+教学应用共同体活动暨青年教师岗位练兵之板书板画培训。本次活动以我校为主导，其他四校借助信息化媒介进行实时观看、学习。
首先由我校的苏文唐副校长为青年教师带来板书的培训。苏副校长从书法的“章法、字法、三笔”三个方面进行传授，并作出细致的解说。苏副校长认为书法的第一观感是章法，就好比一个人的出场，因而要有整体观。同时，要做到“不孤零、不撑边、不龟缩”。其次是要讲究“字法”，并从结构和笔法两方面展开分析。苏副校长从我们常用的点、横、撇、捺等基本笔画展开细致的分析，强调从“方向、轻重、长短”这三要素入手，加强训练.苏副校长对青年教师提出希冀，希望年轻教师积极主动学习书法，习大家之长，固自家之本。
本次活动是基于互联网+教学应用共同体活动，其他四所学校青年教师通过信息化媒介也能在第一时间同步参与本次板书板画的学习。
莲花中心小学的青年教师在进行同步学习。
西塘小学的青年教师在进行同步学习。
莲花云埔小学的青年教师在进行同步学习。
莲花白交祠教学点青年教师在进行同步学习。
紧接着我校邵惠玺老师为大家带来板画的培训。邵老师认为板画可以让板书锦上添花，创作过程中要注意书写的规范性、颜色搭配要合理、布局要合理。教师在日常工作中要有意识地积累一些简笔画的素材。邵老师以各学科的板画为例，强调了板画图形的设计原则：宁少勿多、宁直勿弯、宁简勿繁。青年教师们都十分专注地听讲，受益匪浅。
台上一分钟，台下十年功。一手好字，一手好画，是黑板上最亮丽的风景，也是学生心中最美好的画卷。我们满怀期待，期待青年教师用自己扎实的学科素养培育出芬芳的万千桃李，期待学生的一手好字、好画皆因你我的潜移默化而塑造，期待每一位青年教师主动学习，锐意进取，强化学科素养。我们也真诚地期待借助互联网+教学应用共同体，让更多的师生从中受益，共同助力教育的新征程。
（图：杨小倩/文：欧秀金）
