​立足教学主线，争取多点开花—记洪塘头小学第十六周数学教研

为了促进我校新老教师之间的交流，洪塘头小学于2019年6月5日开展数学组教研活动，田楠老师为大家呈现了一节富有逻辑的《同数相加解决问题》的公开课。

这堂课田老师通过生活实际六一儿童节再到有趣的喜羊羊，创设有趣的活动情境激发了学生的学习兴趣，自然的引导到本节课的主题。在探究过程中，田老师引导学生仔细分析题意，明白“每人折6个”是什么意思。让学生在讨论中深入理解题意，养成解决问题的好习惯。整堂课下来，学生在田老师的引导下，认真观察、积极思考、动手实践、合作交流，发展了思维，提升了实践能力。

听课结束后，我校数学教研组进行了评课活动。各位老师从不同角度进行评课，并提出了自己的见解及建议，在大家的共同研讨下，老师们都对教材有了更深刻的理解，对如何提高课堂效率有了更多的想法。

通过数学公开课这样的教研形式，为老师们提供了很好的锻炼自我、展示自我的平台，也促进了教师之间的交流和成长。教学是一场漫长的修行，在每一次数学教研活动，老师们如果都能有所收获，并在实际教学中应用出来，那教研的价值就能体现出来。