为了提升幼儿在故事表演中的主体性，让幼儿在故事表演中感受应有的乐趣、获得有效的学习与发展。也为突破主题以传承为主、指导以传授为主的传统故事表演问题、打破教师惯性思维、弱化游戏中教师主导、教师权威的教育教学形式。2023年11月15日下午，放学后我园组织全体教师进行了一场关于表演游戏如何自主游戏的线上培训活动。
本次培训用先进的教育理念和精彩的视频，从表演游戏的现状与问题、表演游戏的概念与价值、表演游戏的组织与开展等几方面，为老师们就今后如何组织与指导表演游戏提供了很好的思路和方向。
知无涯，学无境，成长的路上，我们一路前行。本次老师们以高度的热情，积极的态度投入学习当中，用心聆听、认真记录、积极互动，全身心地沉浸在学习的“淬炼”中。
通过本次学习，我园教师对于表演游戏主体性教育理念、架构科学的课程体系、形成课程实施路径都有所反思与提升。相信本次学习能够有效推动我园表演游戏发展，让幼儿在快乐自主的游戏中成长。
图文：柯顺缘
审核：洪素琴
单位：厦门市同安区梧侣幼儿园
日期：2023年11月15日
