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扬帆起航谱新章 ——记同安区2019-2020学年第一学期小学音乐期初工作会

作者:来源:同安教育局时间:2019-09-29 浏览:16

扬帆起航谱新章,迎着秋风再出发!为更好地开展新学期的音乐教学工作,2019年9月29日上午,同安区全体音乐教研组长及学科中心组成员齐聚进修附小召开新学期期初工作会。本次会议围绕“上学期工作总结、新学期工作部署、质量监测反馈”三个流程展开。

首先,进修学校李海攀副校长指出:音乐学科是一门高雅、专业性强的学科,在启迪学生智慧中有着重要作用;并针对省、市质量监测情况作了回顾与思考,肯定了我区音乐教师工作的努力,对新学期我区音乐教育工作提出了殷殷期望。

紧接着,教研员施美苹老师与在场的老师们共同回顾了青年教师岗位练兵、论文汇编、主题教研、区级质量监测、教学活动开放等忙绿而又收获满满的一学期,并根据区教研室制定的工作计划和目标,力求实现音乐课堂与质量监测的衔接,结合音乐学科的特点详细地解读了本学期教研工作安排,让所有老师明确了新学期工作重点和努力方向。施老师对全体音乐教师提出要求:希望全区音乐老师在提升课堂教学实效、音乐教研工作上紧抓不懈。以质量监测为抓手,培养学生核心素养为目标,行之有效地开展音乐教学活动,争取让我区的音乐教学工作再上新台阶。

会议的最后一项议程是由来自新民中心小学的庄小园老师、西洪塘小学的林燕妮老师和进修附小的林玮泓老师对上学期期末四年级音乐质量监测做分析汇报。

新民中心小学的庄小园老师结合本学区中心校和完小的考试情况从两个方面进行汇报:一、试题的分析;二、成绩的分析。庄老师说到:这份试题突出面向全体、注重基础;联系实际、注重应用和发展的原则,多样化的题型、能够很清晰地考察学生平时音乐知识和技能的积累。结合试题的难易再分析学生的成绩,对课堂教学提出更高的要求。

西洪塘小学的林燕妮老师作为新办校的代表,以《关注核心素养 扎根常态课堂》为题展开分析:1.加强对学生学习音乐兴趣的培养;2.注重对音乐课堂教学的有效改进;3.重视学生音乐素养的提升;林老师和在场老师分享了音乐教学的一些小游戏,仿佛把老师们带入了有趣欢乐的音乐课堂中,如:低年级的故事巧记音名、图谱辅助音高训练......

进修附小的林玮泓《以乐教学 以思促进》的专题汇报则从基本情况、整体分析以及思考改进三个方面与老师们分享他们的监测成果。从林老师的分享中可以看到:附小音乐组是一个团结和谐有爱的教研团队,老师们课堂教学扎实,长期注重常态教学方法与质量,关注学生学习成效。当然,从监测中也发现存在的一些问题:如学生的常识相对薄弱;教师教学研究能力还需加强,并针对这两大不足提出了思考与改进策略。最后,林老师用“认真只能做对,用心才能做好!”与所有老师们共勉!


 “学而不思则罔,思而不学则殆。”新的学期,新的起点,新的规划。施老师最后指出:“抓常规、重常态、促提升”将是我们不断追求的目标,此次教研活动,不仅给老师提供一个经验分享交流的平台,更让老师们清晰地了解到本学期教学思路与自己的教学任务,明确了本学期音乐教学的目标和方向,从而求真务实地做好每项工作,为同安区的艺术教育发展贡献自己的力量,在新的一年里扬帆起航!

厦门市同安区教师进修学校

厦门市同安区教师进修学校附属小学

(图/文)林玮泓

2019年9月29日