为提升同安区小学数学教师研读教材能力，更好地为教学服务，提升课堂实效。2019年9月17日上午，同安区小学数学三、四年级教材培训活动在厦门市梧侣学校大会议室隆重举行。同安区教师进修学校数学教研员邵文川、王冬晖以及梧侣学校庄美琼副校长、教务科主任童丽红、各公民办小学三、四年级数学老师近300人参加了此次培训活动。
本次培训邀请了福建省特级教师洪菲菲老师作《深度解读，精准把握》的专题讲座。洪菲菲老师就“我们为什么要读好教材”“怎样才是读好教材”“怎样才能读好教材”以及“教材解读课例举隅”四个方面进行深入解读。
洪菲菲老师针对怎样才能“读”好教材提出三点建议：纵向解读；横向解读以及细节解读。举隅“周长”这一课教学，对照台湾版教材，突出学科的本质内容。
洪菲菲老师通过具体的例题作了深入的剖析，要求老师们多观察对比，捕捉探究的视野，寻找当节课的新知增长点。研读教材，层层深入地去把握教材的实质。多维验证，体验探究方法并在变与不变中感悟图形关系。依据例题分析知识点，依据例题分析习题，关注习题与例题之间的匹配性。依据教材呈现的内容，从而选择恰当的呈现方式等。这些有效的策略，对于教师有效的参透教材具有实质性的指导作用。
讲座尾声，由邵文川老师作精辟总结并勉励大家要提高研读教材的能力，多向名师学习，提高自身专业水平，提升同安区数学学科教学质量。
厦门市梧侣学校
厦门市同安区教师进修学校
