绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。在这蝉声高叫的初夏，为推进幼儿园“以游戏为基本活动课程建设”，积极贯彻实施《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，促进片区内幼儿园的专业交流与学习，凤岭幼儿园于2021年6月30日上午面向全区开放观摩。来自我区各公民办幼儿园的60多位园长、老师参加了活动，进修学校幼教室教研员梁媛玲老师到园指导并主持。
活动第一环节是凤岭幼儿园张育玲园长以泥塑为主题的办园特色经验分享，为所有到场的姐妹园老师作专业的交流。张园长从陶泥课程特色出发，向大家分享了我园是如何利用孩子喜欢的陶泥和绘本进行融合而开展的泥塑艺术的课程系列故事。
紧接着第二环节是由杨颖虹老师带来的生成活动《蝇虎是昆虫吗？》。杨老师以孩子们在生活中所遇到的“真问题”为教育契机，巧妙的生成了一节中班科学活动，鼓励孩子们在直接感知、亲身体验和实际操作中探究蝇虎是不是昆虫，以此激发孩子的探究兴趣，培养孩子的探究能力。她将新纲要的课程理念渗透到教学环节中，教学思路清晰,展示出教师良好的专业素质和执教能力。
活动的第三环节是区域自主游戏观摩。观摩前，区教研员梁媛玲老师请大家围绕区域材料的投放、幼儿发展水平及需要，聚集美工区进行等为重点进行观察分析和记录。
在观摩活动中，园长及观摩教师们深入全园各个班级，近距离地感受着幼儿参与各项活动，深切感受我园以泥塑为特色的美工区域环境创设。幼儿的泥塑创造力也给观摩的教师留下了深刻的印象。
在美工区游戏活动中，孩子们专注于自己的创作，吸引着老师们停驻观摩，老师们紧跟班级老师的步伐仔细倾听、细心观察、用心记录。
老师们还参观了自然野趣的陶乐园和富有艺术气息的陶趣吧，观摩了孩子们自发自主的泥塑创作过程，切身体会泥塑艺术走进幼儿园课程之美。
观摩结束后便是集中研讨环节，杨老师首先对自己本次活动进行了教学反思。各园老师们对集中教学活动发表自己的观点，针对孩子们在活动中的表现，肯定了杨老师教育教学环节的设计和教育策略的使用的巧妙。
紧接“以游戏为基本活动课程建设”区域专题研讨活动在梁媛玲老师游戏形式的互动教研中拉开帷幕。大家围绕艺术领域的核心经验，区域材料的观察与调整、幼儿的观察与指导等方面结合在观摩中的所见发表想法，瞬间思想的火花四溢，为这次深度学习交流的半日观摩活动画上圆满的句号。
通过此次半日活动，以分享经验主题课程的实施和深研集体教学和区域游戏内容为观摩教师拓展了教育教学新思路。旨在激励教师们从细处入手，有效促进教师自身的专业化成长和幼儿的身心和谐发展，提升幼儿园整体教学水平提高幼儿园的保教质量。
图：各班教师
文：姜雅静
审核：张小臆
时间：2021年6月30日
