2020年同安区幼儿园教师招聘面试有关事项的通知

发布者:周婷发布时间:2020-08-12浏览次数:13562

根据《2020年厦门市公开招聘中小学幼儿园职业学校教师公告》有关规定,现就同安区幼儿园教师招聘面试有关事项通知如下: 

一、面试对象

报考同安区幼儿园教师岗位中符合进入面试条件的考生,按应聘数与拟招聘岗位数31的比例(不足31的以实际人数)确定面试对象(具体名单详见同安区教育网公布的进入面试人员名单)。

二、面试时间

面试包括专业综合技能测试、课堂教学(片段教学)测试。

1.专业综合技能测试时间:2020816(周日)。

2.课堂教学(片段教学)测试时间:2020817(周一)。

考生务必于每场考试当日上午720前至考点报到室报到,迟到者视为自动弃权(请考生充分考虑天气及交通因素,适当提前到达)。

三、面试地点

同安一中高中部(因疫情原因,考点只开放高中部校门,请考生统一从高中部校门进入)

四、防疫须知

根据防疫工作要求,考生参加面试时,需提供以下材料:

1.《福建省教育考试考生健康申明卡及安全考生承诺书》(纸质版收取)

2.八闽健康码(手机APP现场核查)

3.“四类考生”还须提交考前7天内核酸检测阴性报告单或证明(纸质版收取)。

具体请查看《厦门市2020年教师招聘面试考生防疫须知》。

五、面试内容与方式

(一)专业综合技能测试

专业综合技能测试项目为弹、唱、跳、画。专业综合技能测试满分为100分,合格线为60分。专业综合技能测试不合格者不再进入下一轮测试。

1.画。主题简笔画,时间30分钟,占25%分值。考生集中在各考室同时绘画,在规定时间内完成。绘画材料由考点统一提供。

2.弹、唱、跳。

为指定曲目的钢琴即兴伴奏,时间2分钟,占25%分值。

为指定曲目的简谱视唱,时间2分钟,占25%分值。

为听指定乐曲即兴舞蹈表演,听乐曲两遍后即进入考室表演,测试时间以乐曲时间为准,占25%分值。

(二)课堂教学(片段教学)测试

采用片段教学的方式,备课30分钟,片段教学测试时间12分钟。课堂教学(片段教学)测试满分为100分,合格线为60分,不合格者不予录用。

六、评分方法

每面试小组由7个评委组成。评分方法:去掉一个最高分、一个最低分,取算术平均分为该考生面试得分。

专业综合技能测试成绩和课堂教学(片段教学)测试成绩各占面试成绩的50%。面试满分100分,合格线为60分。实际按岗位拟聘人数1:1或低于1:1比例参加面试的,合格线为70分(含)以上。面试成绩不合格不予录用。

七、面试程序

面试程序:报到室考生抽取面试顺序号候考室候考面试室面试评委打分当场亮分。

八、考试总成绩的计算合成

根据《2020年厦门市公开招聘中小学幼儿园职业学校教师公告》规定:报考者考试总成绩,按笔试合成成绩的40%、专业综合技能测试成绩的30%、课堂教学测试成绩的30%相加合成,总成绩60分及以上合格。总成绩不合格不予聘用。

考试总成绩相同时,报考者名次按面试成绩排列;若面试成绩再相同,则加试一场课堂教学测试,应聘者名次按加试成绩排列。

面试成绩、考试总成绩均采用四舍五入方式取小数点后2位。

九、成绩公示

考试成绩于考试结束后当晚在同安区教育局网站(https://www.xmtaedu.cn/)公布。监督电话:0592-7313282

十、纪律要求

1.考生应于面试当日上午720前,持个人笔试《准考证》、身份证到达报到室,迟到者视为自动弃权。

2.考生不准携带手机等电子工具进入候考室、备考室和面试室,不得携带任何资料进入备考室和面试室。若有违规,一经发现取消面试资格。进入面试场地后,要服从组织安排、遵守纪律、保持安静。

3.考生进入面试室不准自我介绍,不准提出与面试有关的其他要求,若违反规定则取消面试资格。

4.与面试工作无关人员一律不得进入面试场所。

5.教师招聘工作应严格遵守市、区纪检监察、组织人事部门和教育局的有关规定。各相关单位和人员要以对考生负责、对社会负责的态度,严格按规定办事,遵守工作纪律,接受群众监督,不得弄虚作假,徇私舞弊,违反者将按规定严肃处理。

6.考生应提供真实、有效的材料,如有发现弄虚作假或条件与《2020年厦门市公开招聘中小学幼儿园职业学校教师公告》不符者,取消录用资格,已被录用者予以辞退。


1.附件:同安一中路线图.jpg

2.福建省教育考试考生健康申明卡及安全考生承诺书.docx

3.厦门市2020年教师招聘面试考生防疫须知.pptx



                                                       厦门市同安区教育局

                                                          2020年8月12日

 




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