为了有效防范园内发生暴力劫持事件，切实提高师幼安全意识和遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，增强教师和各处室间的协同能力和全园师幼遇险逃生能力，确保教职工和幼儿人身安全，我园于2022年9月28日上午联合辖区派出所民警、综治副校长方庭庭警官及新丰社区社区工作人员，在园内开展幼儿和教师反恐防暴应急疏散演练活动。
一、制定方案，周密部署
演练前，幼儿园结合实际情况制定了详细的防暴应急演练预案，在我园综治副校长方庭庭的全力支持、全方位指导下精心研制演练方案，周密部署各个细节，与共建单位新丰社区工作人员及民警、教师落实演练流程细节及师幼疏散撤离的具体要求，明确参加演练人员的职责和任务，为防暴演练做好充分准备，确保演练活动顺利开展。
二、安全活动，教育先行
各班教师根据幼儿的年龄特点，通过观看图片视频、案例分享的形式，对幼儿进行了防暴安全主题教育活动。为消除幼儿对演练活动的恐慌，在正式演练之前老师们利用情境表演、现场演示等诙谐有趣的方法，让幼儿在轻松愉快的的氛围中了解了反恐防暴的小知识，增强了在危险来临时自我防护的能力，掌握了自救和逃生的方法。
三、安全技能，牢记于心
演练开始前，方庭庭警官首先对保安、教职工们进行了警棍、钢叉、盾牌等防暴装备的使用培训，重点讲解了各种装备的功能、正确的使用动作以及发力技巧等，并对保安人员一些错误的动作进行了纠正。最后，教职工们对防暴装备有了更新的认识，再次拿起装备显得更加得心应手。
在进行装备使用培训后，民警们为教职工、保安演练了在面对歹徒时所应采取的“围转控”战法：要求队员们要形影相随、攻防兼备，合理利用钢叉、长棍、盾牌的优势密切配合，及时将不法分子进行包围控制。
针对此次演练活动前，方庭庭警官也提出了易发事故的估计和制定了应急措施：防止幼儿在撤离时发生拥挤出现踩踏事故。采取的措施是：1.组织疏散的老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。2.如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，及时送往医院检查治疗。3.视情况决定是否停止演练活动。
四、警、园、社区携手，实战演练，科学预防
反恐演练开始啦，由新丰社区工作者扮演的持械“歹徒”，因发生经济纠纷，企图闯入园内，伤害幼儿。值班门卫在附近找来防暴器械，立即上前阻止嫌犯。另一名保安迅速按下一键报警器，并向幼儿园总指挥报告。总指挥宣布立即启动防暴预案，拉响警报，提示全园做好安全防护工作。所有应急防暴小组成员取用专用防卫器械（如钢叉），或就近取用防身物件（座椅、木棍、木柄扫帚等）与该男子交涉、周旋，对歹徒进行威慑，阻止暴恐分子进入教学楼。
各班老师也即刻停止教育活动，分工合作，有的负责关好班上的门、窗，用桌子柜子挡门，把守教室幼儿；有的组织幼儿躲在“坏人”看不到的墙角、桌子底下，用手捂住嘴巴，保持安静不发出一点声音等。户外活动的班级，教师迅速组织幼儿躲入就近班级并迅速关紧门窗，稳定幼儿情绪并拿着防卫武器守在教室门后隐蔽处，以防万一被歹徒破门而入时为幼儿争取更多的逃跑时间。
幼儿园应急防爆小组成员争取拖延时间，把犯罪分子控制在一定范围。注意队员间的互相保护和配合，注意自身安全，等待警察到来。歹徒彻底控制后，活动取得圆满成功。
演练结束后，班主任对各班幼儿进行了心理安抚。大同派出所综治副校长方庭庭对本次防暴演练做出总结。
此次反恐防暴应急演练，不仅考验了保安遇突发事件的警惕性，也明确了各岗位人员的责任分工，同时提高了师幼应急逃生的能力，为孩子心中埋下了正义的种子，确保幼儿园安全防范工作更具实效。
下一步，全体教职工将继续把安全教育渗透到日常教学中，扎实开展各项安全教育及演练活动，为孩子们创建温馨和谐、健康安全的成长环境。
图： 各班教师
文：林浩、张慧君
初审：保卫室
复审：园长室
单位：厦门市同安区朝阳幼儿园
日期：2022年9月28日
