2017年4月10日上午，在教育局张志愿局长助理的带领下，同安区小学教育教学视导组成员到我区滨城小学开展教育教学视导活动，视导组分别就“学校管理、教学常规、校本教研、课堂教学”四个项目进行了详细检查视导。

首先，视导组一行人深入课堂随堂听课9节，其中语文2节，数学4节，英语、音乐、美术各1节，对学校的课堂教学情况进行全面了解。

同时，对老师们的教案撰写、学生作业批改情况以及学校科研工作、教研工作等进行了认真细致检查；为了提升老师的课堂教学，听课老师在课下还对执教教师进行指点评课。

第四节课，视导组针对半天的视导情况，在五楼会议室召开视导反馈会，会上主要从以下四个方面进行反馈：

学校管理：学校地处滨海新城，定位明确，自在理念先进，校园文化布置富有特色；学校提倡阅读，在问卷调查的学生中，半数学生每天阅读量在1000字以上；建议学校尽快推动学生社团活动早日开展。

常规管理：采取课堂听课和问卷形式；大部分老师都能规范备课，教学手段多样，能合理运用信息手段，作业、试卷难度适中；建议学校规范艺体科备课；在课堂教学中，探讨如何提升学生的自主探索能力。

校本教研：教师备课认真，能够实施课题引领；试卷设置合理，批改认真；学校积极开展“五个一”；建议教师具体做好质量分析，采取实际措施，对后进生多加指导；艺体学科应“走出去、引进来”，邀请片区学校开展“同课异构”活动。

课堂教学：教师认真备课，课前准备充分，上课态度端正，能突出教学重点，充分运用白板等媒体辅助教学，善用板书的示范性优化课堂教学，教学效果较好；建议加强学科评价的研究，以评促教，以评促学，加强学生握笔姿势和坐姿的教育，关注学生独立思考和倾听能力的培养，教学中多采用激励机制，特别是学科规范语言的训练。

听完视导组的反馈后，滨城小学林加进校长明确表示，针对视导组提出的问题，学校将会分化到教研组和备课组中进行一一落实，争取在较短的时间进行有效改进。

随后，张助理对本次的视导提出两点建议：所见即所得--只有真的才是教育；所得即所思--针对现阶段的现象一定要学会思考，学会探讨。

最后，本次视导组轮值组长吴春梅老师用八个字与在座老师共勉：天道酬勤，努力而为！

教学视导的根本目标是为了进一步规范学校办学，进一步促进学校教育教学质量的提升。“态度决定高度”，本着“务实敬业”的工作态度，有理由相信，滨城小学定会以更高的姿态展现新办直属校的风采！

同安小学视导组

同安滨城小学