著名学前教育家陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材”。在课程游戏化背景下，生活课程、游戏课程得到了应有的珍视。厦门市同安区教师进修学校附属幼儿园把种植活动纳入了园本课程建设的一部分，用虞永平教授的“全收获”的理念引领全园师生生动、有效的开展种植活动。在实践中探索，在实践中发现，在实践中感受是进修附属园一直致力实现的教学模式，让孩子们亲近大自然、发现大自然植物生长的奥妙、体验种植的乐趣。
“春种一粒粟，秋收万颗子。”春天，孩子们在种植园种下希望的种子，秋天来啦，我们的种植园真是不负时光，花红菜绿，瓜果飘香。2020年10月16日上午，大四班的孩子们在户外混体活动中，辰辰小朋友带着小班的妹妹来到种植园采摘蔬菜，他们发现原来长得比他们还高的洋麻树怎么有的歪到了?地里的花生有的开始枯黄了。他们就询问在种植园区负责的郑老师，郑老师说那是它们成熟了。哇，成熟了，小朋友露出欣喜的神情，那我们能采摘吗？带着问题小朋友又找到园长,，咨询花生和洋麻成熟了能否采收？园长支持孩子们的想法，并跟,大四班小朋友和老师们一起前往种植区进行采收！在园长的带领下，小朋友们先采收成熟的花生，看，孩子们看到丰收的花生可高兴了，他们有的拔花生、有的运花生、有的摘花生，可开心呢？
接下来是采收比孩子们还高的洋麻树，孩子们左摇右晃就是拔不起洋麻树？怎么办呢？孩子们请来了小锄头帮忙，大家一起合力终于拔起一棵洋麻树，这可太难了？小朋友们就去请教保安叔叔有什么办法可以拔出洋麻树？保安叔叔请来了大锄头帮忙，这下可就轻松多了。孩子们又去请来了幼儿园高高大大的马老师来帮忙，有了保安叔叔和马老师的帮忙，洋麻树一棵一课被连根拔起，孩子们可开心了，这么大的洋麻树可难不倒我们，看我们搬洋麻树的方法，各有各的本领，搬不动的洋麻树，我们可以合作抬出来，大本营里的小伙伴已经准备好篮子，将搬运过来的洋麻树种子一颗颗掰下来，这可是我们游戏的好材料。
拔完种子的洋麻树，我们还请来了大剪刀，看，我们把高高大大的洋麻树进行修整，变成一个个可爱的小树跟和小树枝，这可是我们美工区的好材料呢？
幼儿园的种植园不仅具有绿化、美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。老师带着孩子亲身参与到种植活动中，从收集种子，耕地、播种到平时的拔草、浇水，让幼儿通过自己的劳动感知植物的生长变化，体验收获的快乐。更重要的是能培养孩子的责任心、观察、比较等多方面的能力。也让老师们深深地体会到与生活紧密结合的课程才是有效的课程，亲历种植，感受快乐！
图/文：李明霞
厦门市同安区教师进修学校附属幼儿园
2020年10月20日
