正己化人，永远在路上
——同安区中小学责任督学培训班系列报道（四）
春城师大，花红柳绿，风景如画。2017年4月20日，同安区中小学责任督学培训班一行52人，按既定课程安排在云南师大进行第四天的专题研修。
上午，昆明市官渡区基础教育科学研究中心张国喜老师为我们作了《大数据背景下的综合质量评价》专题讲座。
张老师呈现多组数据结果，指出传统学业质量分析存在的弊端，引出大数据背景下如何进行学业质量分析评价。
张老师以大量数据、实例，从对数据结果分析、诊断到全过程数据采集、分析、诊断、预测，深入阐述如何运用SWOT分析法进行综合质量评价研究，从而促进学生全面发展，教师专业化成长，提升学校质量管理水平，提升区域教育教学质量。
重视评价不仅是全面认识教育的需要，更是促进教与学变革的必然。作为责任督学，要科学认知，真实督导，充分掌握学校的现实状况与远景规划，以先进技术助推督学工作，抓住学校发展的核心要素，把握学校发展的核心问题，以实证分析问题、解决问题，着力破解学校发展面临的新问题、新挑战，以督促教，以督促学，确保每一个学生学得更好，每一所学校发展得更好。
下午，昆明市教科院教研员金改平教师，为我们作了《教育督导要正己化人》专题讲座。
满怀教育热忱的金老师以“做事要先做人”故事引入，阐述教育督导的目的，告诫各位不当“忙、盲、茫”三种督学。
紧接着，金老师从“修心、修口、修眼、修耳、修行”五方面，以大量鲜明生动、寓意深刻的事例，风趣幽默、深入浅出地阐释如何才能做到正己化人，勉励广大教育工作者——人好了，世界就会好了！
远望观云，登高视野。彩云之南，花都昆明，一场场高水平的培训，引起我们的共鸣与思考。越学习越明白自己，是的，己身不正何以化人？身为教育者，先正己，后化人。教育源于责任，而责任源于对孩子们的爱与真诚。身为教育人,我们自然要承担起身上肩负的责任与使命。
责任督学，任重道远，教育督导任务光荣而艰巨，我们永远在路上！
同安区人民政府教育督导室
图：培训班学员
文：莲花中心高清文
