同安区教师进修学校附属幼儿园作为同安区教师进修学校教科研基地校，积极落实同安区教师进修学校开展的各项活动，积极为教师创造观摩学习的机会，从而促进教师整体素质的提升。本学期通过各种教研活动、园本培训的形式，鼓励老师们积极参与技能培训与业务练兵，不断提升教师的专业理念。为提升编内教师专业技能和倾听孩子、观察幼儿，解读幼儿的业务能力，收集有教育价值的教育教学活动，开展编内教师期末钢琴弹奏、视唱和课堂教学创新设计考核。
2019年1月21日下午进行钢琴弹奏与视唱的技能考核。考核中老师们精神饱满、热情洋溢，这次考核既考验了教师们临场发挥的能力，又展示了她们的技能技巧。本次考核邀请专业的评委从弹奏熟练、节奏准确、声音洪亮到动听、发音标准等几个方面进行考核评分。考核后，陈园长和林老师都对对本次活动做了精彩点评。
2019年1月22日上午进行课堂创新设计考核，老师们现场观摩本园孩子的游戏片段，从自己的专业角度观察分析孩子的游戏行为隐藏的教育价值，从而生成一节有教育意义的集中活动，老师们以《指南》为指导，积极设计活动，这种课堂创新设计考核促进教师提升专业技能、提升观察解读幼儿能力，提升活动设计等基本素养，从而提升保教工作质量。
22日下午考核结束后，保教科李明霞老师就组织大家对这两天的考核活动进行分享交流，针对大家比较薄弱的片段教学进行优秀经验学习和现场示范研讨，陈达佳园长针对老师们片段教学存在困惑进行引领提升，这样的理论与实操相结合的培训活动，让老师们对片段教学有了更进一步的提升。
相信通过这种技能与业务的考核促进活动，不仅教师自身取得了更大的进步，而且能懂得了运用多种方式走入幼儿的心灵，成为他们朋友。让进修附幼的老师们在业务技能上能得到进一步的提升，让进修附幼的孩子能更加健康快乐的成长！
图/文：李明霞
厦门市同安区教师进修学校附属幼儿园
2019年1月22日
