同安区教师进修学校教科室、 同安区教育科学研究规划领导小组办公室 2019年3月13日下发《关于组织同安区教育科学“十三五”规划2017年度课题结题工作的通知》，通知中指出同安区教育科学“十三五”规划2017年度课题，拟定2019年5月13日—6月26日期间由课题依托单位负责组织召开结题鉴定会进行课题鉴定与验收，推广研究经验。
我园《基于幼儿园融合教育背景下特殊幼儿有效学习的策略研究》 区级课题于2017年8月份课题立项，课题编号为KYY1704。本课题开展一年多，已进入总结阶段。根据《关于组织同安区教育科学“十三五”规划2017年度课题结题工作的通知》精神及本园课题开展实际情况，我园于2019年3月19日下午在三楼党员会议室召开结题动员会，参加人员有林少云园长、课题组成员及保教科。本次动员会主要拟定课题结题的大概时间及邀请专家、敦促课题组成员抓紧收集整理过程性资料、对课题结题鉴定所需的材料进行分工等。林少云园长结合自身开展课题的经验提出了一些可行性建议，对融合课题组成员的帮助很大，如：课题材料如何汇编、课题结题报告如何撰写、课题组成员交流经验如何做到言之有物等等。
凝心聚力为结题，普特融合共发展。通过此次结题动员会，融合课题组成员能够更加清晰地明了下一阶段课题研究工作的开展，更有序高效地完成过程性材料的收集整理工作，以教促研，以研促教，教学相长，希望融合之路和谐美好，希望爱洒墨园，收获满园芬芳。
图/文：厦门市同安区洗墨池幼儿园
2019年3月20日
