无热血，不青春
——记同安区2017年小学数学新教师课堂教学考核活动
在这浪漫的五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的梦，5月11、12日，同安区2017年小学数学新教师课堂教学考核活动如期举行。此次考核共设置6个考核点，特聘兄弟区教研员、骨干教师担任评委老师，顺利完成68名小学数学新教师见习期课堂教学考核活动。
在为期两天的教学考核活动中，每位新教师都令人印象深刻，从《百分数的认识》、《平均数》到《小数的认识》、《1000以内数的认识》，他们都创设了丰富的情境，循循善诱，引导学生进行学习，和学生共同营造出活跃的课堂氛围。展示活动前，新教师深入分析教材，对教材反复推敲，精心设计教案，并进行了多次探讨和试教。新教师充分利用课件，注重创设教学情境，激发学生的学习兴趣、求知欲；他们坚持“三分教学，七分管理”，始终走下讲台，走进学生中间。新教师们落落大方，都能较好地把握学段目标和数学学科特点来呈现自己的教学设计，能关注学生的已有经验和学习兴趣，较好地和学生进行互动。
在教学中充分的使用现代化教学手段，利用现有条件，勇于创新和实践。实现了教学形式的多样化，直观化和生动化。学生的积极性和主动性得到极大的提高。教学设计适合学生经验、兴趣、认知和其它能力发展的现状和需求，能营造较好的教学环境和气氛，创设多元化学习方式，注重数学文化与多元文化的渗透。
新教师们十分珍惜这样一次磨练和展现自己教学魅力的机会，有的在台上教态亲切自然，从语言、板书、反馈评价机制等方面均体线了自己良好素养；有的对课标和教材的把握准确，能选择适当切入点，教学设计给听众留下了深刻印象；有的教学流程十分顺畅，层次和逻辑性很强，很好地体现了目标达成，折射出老师各方面优秀素养。
课
后，特邀评委们更是分别站在不同的角度，不同的高度现场为新教师的课堂作出了独特，精彩到位的点评与指导。其中，谈到要教孩子们学会“用数学的眼光看这个客观的世界，用数学的语言描述这个客观的世界，用数学的思维思考这个客观的世界”的终极目标。还谈到我们小学数学教师在学科教学过程中要关注“生活意识，问题意识，学生意识，和细节意识”。更谈到第一要有生活意识，教学要立足于孩子的生活、学习需求，让孩子发现数学不是一个神秘的东西，发现生活中有数学，数学就在生活里，并让其在生活中学数学。第二要有问题意识，课堂教学中对问题的抛出要适时性，适度性。第三更要有学生意识，教学过程要立足于孩子，给孩子适当的时间和空间来思考并解决问题。第四要有细节意识，对练习的设置，教学内容和形式的研究。
无热血，不青春，此次考核活动不仅为新教师提供了一个展示自我教学风格的平台，同时，也是一次检验新教师业务素质的机会，希望通过此次考核，新教师能够在漫长的教学生涯中不断修炼，提升自己。
同安区教师进修学校小学数学教研室
教师进修附属小学 张舒忻
