邀请专家讲座助推课题研究——大同中心幼儿园课题研究指导专题讲座

发布者：叶延国发布时间：2019-03-28浏览次数：674

课题研究是提高教师专业素养、提升幼儿园办学质量的有效途径。为了强化课题意识，提高教师对课题研究的认知水平，2019年3月28日下午，我园邀请了福建师范大学学前教育系主任吴荔红教授为我园教师开展课题研究指导专题讲座。

首先由小四班的叶晓雅老师和大家进行分享交流。她分享的内容是本班“水文化”课题开展的情况。叶老师根据本班幼儿的年龄特点和能力情况，制定了《走进水世界》这一主题，活动伊始，幼儿很感兴趣提出了各种问题，如“水是什么样子的？”“水有温度吗？”“为什么我喝的白开水会甜甜的？”等等。针对幼儿提出的问题，开展了系列探究活动，幼儿通过亲身体验，动手操作，知道了水是透明的没有颜色的、水有流动性等等。在座的老师认真倾听，并及时记录。

随后，吴荔红教授对叶晓雅老师的分享进行点评，吴教授对于小班幼儿有这么多的问题感到惊讶，同时肯定了老师借助课题引导幼儿探究的精神，接着根据分享的内容，为我们带来了课题研究指导的专题讲座。讲座生动具体，分别从“水有颜色吗”“水是什么样的”“水是怎样流动的”“水的用途”等方面提出了宝贵的建议，如借助其他的液体，可以是酱油、醋等，让幼儿通过探究，知道液体有各种颜色，水是透明的；围绕“世界水日”开展“如何让水变干净”的探究活动……吴教授的讲座更新了我们的教育科研理念，让我们对课题研究工作坚定了信心。