2019年3月28日上午，3月份五显督学责任区片区工作研讨会在五显学区督学办公室召开，参加会议对象同安区督导室曾国棉主任、区督学人员、五显督学责任区责任督学、各校责任督学联络员、五显学区校长叶曲峰及五显学区幼儿园园长。会议由方庆源主持。
首先由五显中心小学校长叶曲峰同志介绍学校责任督学挂牌督导工作情况的感受：1.亲，亲近，亲民2.导，发挥督导引领作用3.促，促各项常规的落实，促学校三风、校园文化、师生精神面貌的转变、为学校可持续发展，出谋献策。末了，浅谈他对五显学区教育现状思考及未来的发展方向。此时五显学区教育发展遇瓶颈，需破解;缺人，师资音美科学短缺。生源，五显中心需做大做强，才不会制约学校的总体发展。在办学思路上主要从五方面人手，彰显五显学区办学思路:1.好习惯2.会读书3.写好字4.强身体5.美环境。
接着，曾国棉主任传达省、市、区主要会议精神，再次组织学习《2019年同安区中小学校责任督学挂牌工作要点》”的报告，介绍了开展教学督导工作的必要性，提出“两项督导”、“教育强区”内容和标准的确定依据，明确督导工作的目标和责任人。3月7一8日省召开分管会议，提出4个首次：首次省督导委员会会议，首次对省督导，首次对市督导，首次网上报送。市里五个突破:对区局综合考核，对责任督学工作，启动市条例，对镇街评估标准改进，评估民办园;启动优质均衡;两项督导教育强区工作;对区政府自查:素质教育;办园方向;加强质量监测;队伍建设;撰写督导案例。吴副局长对市督导工作应定岗定责，抓落实。强调督与导作用、效果，实实在在促发展。他还回顾了同安区2018年的主要工作，介绍对督导工作的思考、设计和取得的重要经验。布置了2019年的督导重点，强调落实制度，完善和规范督导工作相关评价标准，提升责任督学及联络员的政策理论水平和业务能力，更新教育观念，强化依法督导、科学督导，加强培训，发挥激励机制的导向作用，着力提高督导水平和成效。
第三，五显责任督学人员就督学过程中发现学校工作的亮点、工作中有何收获、遇到困难及工作建议谈谈个人的看法。1、杨文养副校长:联络员大力支持，责任心强，与学校对接舒心、顺畅，促学校变化，职校党味浓、东西结对帮扶。不断挤压职校墙上小卖部，已经变少了;宋宅军村两小学墙上文化，与幼儿园和谐相处，质量上应借学区教研团队之力促提升；2.康江林:四林振群两小学环境育人明显提升，质量也有所提升，幼儿园管理和精神状态好。振群功能室被挤占。3.池水宽:联络员沟通热情，竹坝学校幼儿园管理规范，发挥球类项目特色;五显中学质量提升但幅度不大，三点思考:发挥责任督学自身优势促学校发展;联合责任督学下校检查扩效果;结合督导室开展督导专项检查，多学段融合促进；4.王国池:竹山小学校园文化呈亮点，大课间活动丰富，幼儿园管理规范有活力，困难:竹山小学垃圾转运，竹山小学教室被幼儿园占用;建议:管理难，编外多，教学经验缺，如何管理)
最后，与会代表还围绕如何做好学校教学督导工作进行了探讨，并交流了实践经验。此次集中交流研讨，对提升督导理念、统一督导标准，提升督导的有效性和时效性都将产生积极的指导作用。曾国棉主任强调：各督学人员、学校校长要熟悉相关文件，研读与学校有关的指标要求，将两项督导与教育强区工作融入责任督学下校督导检查工作中，依标准找差距，提前谋划，春耕播种。
