9月22日上午，阳光正好，秋风不燥，初秋怡人之景令人忘返，今天的同安第一实验小学也成了一道迷人的风景，一场氛围浓郁的教研正要开展，绝胜提高在今日。为了增进教师对新教材的理解，进一步提高教学实施效果，区教师进修学校在第一实小开展小学语文统编新教材培训活动，全程微信直播。此次活动由区进修学校小教室主任洪延平主持，参加对象为全区一年级全体语文老师和各校教研负责人。会议室里座无虚席，大家都翘首期待培训的开始。
活动开场是培训盛宴的前菜：由第一实验小学三位教师带来精彩的朗诵《从明天起，教书育人爱自己》。三位老师青春活力，声情并茂的诵读点燃了在座老师的教学热情，引发大家内心的共鸣。
紧接着培训的大餐上来了。先由进修附小叶新凤老师为我们带来了讲座《增强六个意识，用好课例诠释教好部编本小学一年级教材》。叶老师播放了9月13日焦点访谈的节目，为“新教材新在哪？”做了最好的解释，还给我们提出建议：新的教材拿到手，首先我们要通读教材，了解一下教材的结构内容特点。和以前的教材相比，部编本教材最大的变化主要有:先识字后拼音，识字遵循规律，强化语言运用，增加古诗文，强调综合实践，把课外阅读编入课程。叶老师总结，教好部编本小学语文教材，我们还需要增强六个方面的意识，分别是：国家意识、目标意识、文体意识、读书意识、主体意识、科研意识。最后叶老师用夸美纽斯的话结束她今天的讲座——我们的教育理想是找出一种教学方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学；使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦，独具闲暇、快乐及坚实地进步。叶老师讲座讲出深意讲出新意，让所有老师耳目一新。
随后第一实验小学陈丝茗老师也为我们带来了同样精彩的讲座《小学一年级语文“和大人一起读”栏目解读及实施妙招》。陈老师讲座对“和大人一起读”是什么，为什么要和“和大人一起读”作出解读 ：“和大人一起读”就是在大人的陪伴下进行无压力的阅读。“和大人一起读”可以丰富孩子们的语言体验和精神世界，可以提高孩子们的阅读兴趣和阅读能力，还可以融洽亲子关系、提升儿童思维情感品质。最后陈老师还对怎么展开“和大人一起读”给我们支了三大招“架梯子”“搭舞台”“摘星空”，同时还分享了七小招“特训”“打磨”“打包”“搭伙”“耍宝”“百变”“趁热”。为最难摘的阅读星星，准备一把梯子，为最喜欢的阅读星星，搭建一个舞台，也为孩子的全程阅读，设计一片星空。陈老师别出心裁的方法分享，让所有老师为之一振。
最后，第一实验小学的李丽敏老师，还就新教材实施中的“新问题”，进行了现场互动研讨，受训的老师和做讲座的老师热烈互动，解决了许多教学困惑，也碰撞出了更多智慧的火花。
心意出新意，新材遇心裁。两个半小时的研讨，老师们专注聆听，用心思考，热情互动。此次培训让大家不仅对部编教材有了新的认识，更加理解了编者的意图，知道了新教材各框架编排的特点及教学重点，还引发了大家对如何更好地使用新教材的思索与探讨，对用好部编新教材，教好语文充满了热情和信心。
图文：区进修学校小教室、第一实验小学
