4月7日上午第二节课，我校杨晓贤老师给大家带来了一节精彩的公开课——《认识面积》。本节课杨老师根据学生的实际创造性地使用教材，设计科学合理的教学环节，将枯燥的几何概念课上得生动、有趣。
杨老师以学生的学习环境为主阵地，让学生找一找身边的物体，如：黑板，课本等物体，感受物体面的存在。通过说一说、找一找、摸一摸等学习活动，把间接的数学知识与直接的生活经验紧密结合起来。杨老师在教学设计中充分运用小组合作等方法，然后通过动手实践、操作验证自己的猜测，在相互启发、相互碰撞中形成多样化的比较面积大小的方法，使同学们自己在操作过程中体会到选择正方形是最方便也最容易的一种方法。
整节课思路清晰，课堂氛围良好，学生在全面、主动地参与学习过程的同时，更培养思维的灵活性，让不同的学生在数学学习中获得不同的发展。
图/文：杨晓贤
审核：陈文志
同安区澳溪小学
2021年4月7日
