时值盛夏，序属暑假，“福建省双一百援疆教育工程”再次启航！
在新一轮援疆中，福建省对口支援新疆昌吉回族自治州，根据当地需求把技术、业务援疆作为重中之重，创造性地实施“双一百专业技术人员”的援疆工程。8月13日——8月23日，第一实验小学郑良意校长受福建省教育厅邀请，参加福建省专家讲学团赴新疆讲学活动。
8月13日，省教育学院林藩处长主持赴疆预备会，教育厅人事处高处长出席会议对此次援疆讲学团活动提出了要求并寄予厚望。
怀着对昌吉州各族人民的深情厚谊，讲学团于14日到达新疆。此次活动，由省教育厅部署，并委托福建教育学院筹备组团，邀请了基础教育一线的名师与课改的专家共22名，为新疆昌吉自治州木垒县中、小、幼800多名教师送去了50多节示范课及讲座，从理论到实践，全方位为远疆的同行展示了近年来我省教育教学的先进经验与课改成果。
郑良意校长作为福建省五四青年奖章获得者、福建省首届“名校长”工程培养对象、厦门市优秀校长，多年来致力于基础教育改革前沿，在“坚持文化引领，建构书香校园”上取得了显著的成效。此次西行援疆，是一次公益助教，也是一次交流分享。
郑校长主要负责昌吉州木垒县教师“公共课”的培训，针对当前“教育沟通”与“文化缺失”的教育现象，分别开设了两个专题讲座，即《有效沟通，促进管理》、《基于文化视野下的教师专业化成长》，并以同安第一实验小学为例，与当地教师共同交流、探讨，分享了自己多年的教育教学实践经验。
在新时期“沟通”的价值上，郑良意认为沟通要让对方感受到源于内心的真诚，就要学会有效倾听，更要学会真诚表达；积极的沟通，需要的不仅仅是知识，很大层面上，更需要个人生活境界的不断提升。
在“文化的思考”上，郑良意从“印象新疆”“友好新疆”谈起，创造性地提出了“基于文化视野下的教师专业化成长”的理念：不简单地把自己定位为单一的学科老师；不做简单的“文化个体户”；不拘泥于教学技法、手段；特别是要不断重构自身的知识体系和价值体系，进而激发热爱生活的情趣（如：读书、写作、旅行、听歌、看电影……）。直观的演示，现场的互动，有趣的视频，生动的例子，加之幽默风趣，娓娓道来，恰似交流，却收益满满，让参训的教师不仅在认识理论上有提升，更在教育实践上有所启发。
“授之以鱼，更要授之以渔”，这句话说的是一个深刻的道理：给资金给物质，更要给知识给技术。钱物有花光用尽之时，而知识和技术才是长久的存在，并且可持续性发展。此次讲学，专家团队精心筹备了公共课讲座、示范课、现场听评课实践，量身定制，切合实际地为当地教师传经送宝，受得了当地政府及教育同行们的热烈欢迎与真诚褒赞！
异域山水，疆闽情深，不远千里，依依不舍。
