2015年度“三地三校协作体”教育教学研讨活动于12月24日—26日在我校顺利举行。参加本次教研活动的除了本校老师以外，还有来自福州仓山六小、三明三元二实小的专家和老师。
本次教学研讨的主题是“聚焦核心素养 构建优质课堂”
本次教研活动第一场于12月24日下午在多媒体教室举行。活动伊始，由我校李杰老师执教绘本课《逃家小兔》。
李杰老师的绘本课《逃家小兔》非常重视培养学生的听和思的能力。通过感受图意，为“说”造悬念。接着引导学生感悟句式，为“思”造桥梁，先让学生初步感悟“如果你变成……我就变成……,再让学生猜想接下去的故事，引导对比小兔和兔妈妈的三次对话，三次感悟句式。最后运用句式，展“思”之翅膀，引“说”之源泉，教师通过设问先引学生想象说话，再激发进一步想象，要求学生运用句式进行交流、说话和练笔，课堂精彩纷呈，处处体现教师在聚焦学生的核心素养方面所作出的努力。
第二节课是由刘秋燕老师为我们展示了一节精彩的公开课——《秒的认识》。伴随着倒计时活动，孩子在老师的领导下，悄悄的走进了数学王国里，探索秒针的特点，通过多种感官的参与，建立一秒的概念，同时通过各种孩子感兴趣的例子来感受一秒的长短，潜移默化的让孩子感受到时间的重要性，教师又再次通过10秒小闹钟游戏让孩子在学中玩，真正体验到学习数学的乐趣，孩子优在观察当秒针走一圈时，分针有什么变化，探索出一分钟就等于60秒。
此外刘老师还通过让孩子去估一估所听到的歌曲大约是几秒，以及为孩子计时一分钟里面能完成多少道计算题，读多少首古诗，寄多少次红领巾，再次的让孩子体验几秒，及感受到一分钟的长短，不仅培养他们的估计能力，而且也培养了孩子的数感。
最后通过两道练习题让孩子又再次的体会到，秒在生活中的运用。
会议最后由我校王火炬校长做学校介绍与专题报告——“聚焦核心素养，构建优质课堂”。王校长先给各位在场老师们介绍了参加本次教研的三所学校不同的学校环境和办学特色。接着王校长用饱含深情的语言和我们分享了同安进修附小在聚焦核心价值观，构建优质学校方面的努力和展望。努力把附小打造成为具有人文雅致的温馨家园和充满现代化朝气的活力校园。同时王校长也指出打造优质学校是一项长期的过程，是一项系统的工程，需要老师和学生不懈的努力和追求，从社会主义核心价值观入手，结合本校的办学实际，形成具有本校特色的价值观。接着王校长为我们解释了何为优质课堂，以及优质课堂必备的几个要素，并简明扼要的说明了核心素养的内容和意义。王校长强调了教育教学上，抓住了核心素养，我们的教学就能从知识本位向育人本位转化，把握住了核心素养，就能把握住育人的根本。整堂讲座老师们听得聚精会神，结束后仍意犹未尽。我想这堂课蕴含里丰富的知识值得老师们去深入理解和反思。
（图文：洪娟 纪素环）
