为充分发挥区域活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的环境创设能力，展示幼儿教师先进的教育理念，丰富幼儿园教育教学手段，更大地激发幼儿区域游戏兴趣。为了进一步贯彻落实对《指南》、《纲要》的理解，进一步提升教师对区域、环境创设理念的认识，提高对环境、区域的创设与利用的能力，提高教师的区域观察能力及指导幼儿区域的能力，祥平学区在学期初就计划在11月底进行10所幼儿园现场观摩幼儿区域活动，并提出评比的重点。
三个月期间，中层领导分为三组定时的下基层园指导环境创设及区域活动的开展进行深入的指导。每组指导老师都能认真发现存在的问题，提出改进的意见，每次去每次都能发现新问题，提出新想法，基层园教师积极配合改进，一次比一次进步。指导老师细心和耐心的指导，给予了基层园老师们非常宝贵的经验和帮助。
11月22日—24日祥平中心园组织中层领导各基层园开展了环境创设与区域活动开展比赛，中心园领导经过一周马不停蹄地观摩了各基层园的区域活动开展与环境创设后，发现了每所幼儿园都有各自的亮点，都有值得大家学习的地方。经过评选出一等奖为：祥平中心幼儿园、瑶头幼儿园；二等奖为祥桥幼儿园、杜桥幼儿园、红星幼儿园；三等奖为西湖幼儿园、卿朴幼儿园、溪声幼儿园、过溪幼儿园、凤岗幼儿园。
评比结束后决定推选出瑶头幼儿园作为示范观摩点，发挥引领、示范、辐射作用，让基层园老师现场感受、观摩农村幼儿园区域活动可以开展得如此优秀，让新的理念影响基层园老师及新教师。为此，我们又利用几次的时间下到瑶头幼儿园进行更深入的指导，更彻底让幼儿自主的玩起来，给老师提出材料投放等建议，更大地激发幼儿游戏兴趣。
新年新气象，祥平学区在1月6日与1月7日两天组织所有幼儿园的教师分两批前往瑶头幼儿园进行了区域观摩。
活动现场，老师们有的赶紧不停地拍照，有的赶紧录像，有的当孩子的客人朋友；孩子们不亦乐乎，一会投入与玩具互动，一会儿与同伴互动；一会儿大方的与客人老师互动。团聚一堂，大家踊跃发言，各抒己见，一起分享，一起学习，一起进步。整个瑶头幼儿园充满着欢声笑语，洋溢着积极向上的学习氛围。
观摩结束后进行了全体教师教研，老师们通过亲身观摩，提出的优点及建议都是十分到位的。瑶头幼儿园充分利用农村资源，充分利用有限的教学空间，提供较多低结构材料的做法，表演区的完满体现是老师们学习的榜样。
本次观摩活动大家都感觉收获颇多，通过这次区域观摩活动，大家深深体会到一个道理，那就是“世上无难事，只怕有心人。一个集体，只要有了团结上进的精神，那么没有干不好的事情。”
