2016年1月15日，厦门市教科院组织了一场别开生面的幼儿园微课制作培训，厦门各幼儿园老师齐聚一堂，共同学习这近年来备受教育界关注和重视的“微课”。这一次培训由好度华南负责人陈彬主讲，陈彬老师运用各种老师们耳熟能详的例子，形象生动的为各位老师们讲解“微课”，全场氛围其乐融融，在欢声笑语中进行培训。
“微课”是近几年随着互联网发展和数字教育时代的来临而时兴起来的一个新词。对很多幼儿园教师来说，这是一个新生事物。“微课”即教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式。
陈彬老师还为我们详细讲解了幼儿园“微课”制作的注意点：时间建议5~10分钟；板书要字迹清晰；语言语音要清楚；内容要求更要把握好。为了让老师们更好的了解“微课”，陈彬老师还播放了优秀的幼儿园微课视频《磨豆坊》让老师们学习。
在幼儿园中，“微课”的价值其实更突出，主要体现在：家校互动、生活常规培训、教研应用、日常行政应用、校本资源累积等等。
随后，陈彬老师又详细的讲解了如何运用好度软件UDO进行“微课”制作，并且现场制作了一堂“微课”，让现场的老师们都更加清楚。
最后，是现场提问环节，陈彬老师热情的为各位幼儿园老师讲解对于“微课”的困惑。陈彬老师还和在场的所有师生们建立微信群，以便之后可以为各位老师解答“微课”中的困惑以及相互学习。
在这一次的培训中，我们了解了微课，微课是基于网络环境与资源而产生的一种生动、形象的在线课程。在幼儿园教育活动中适当使用微课资源，能有效激发幼儿的探究兴趣，促进幼儿自我学习能力的发展，进而提高教育活动组织开展的效果。学习微课，不仅让微课在幼儿园“火”起来，也帮幼儿园更“火”。
图文：陈心绮
