为推动我园融合教育工作的开展，提高教师对融合教育的认识，更好开展融合教育工作，努力探索建立既面向全体幼儿又注重个体差异的融合教育，2023年12月1日下午，浙江工业大学、南京特殊师范教育学院特聘教授徐云教授、同安区教育局教育科黄丽婉老师、同安区特殊教育学校骨干团队一行20余人到我园开展融合教育交流研讨活动。
首先，交流研讨团队聆听了庄如洁老师带来的中班语言活动《西瓜船》，活动的设计符合中班幼儿的年龄特点，幼儿自始至终兴趣盎然，能够主动观察图片内容，尝试完整地讲述故事的情节发展，并通过动手操作来排图讲述，氛围轻松愉快，同时又有思维的碰撞。活动中一位特需儿童对故事图片的内容较感兴趣，对部分较为简单的问题能够给出自己的回答，愿意参与到小组式的操作中，与同伴、老师的互动有趣且有爱。
其次，交流研讨环节，由我园庄如洁老师向大家分享教学设计思路，并反思课堂教学。现场参加活动的我园及特教学校教师积极发言，从教学内容的选择、教学目标的定位及教具的设计使用等方面都提出宝贵且实用的建议。
最后，徐云教授开展讲座《融合幼儿园孤独症学生教育工作建议》，徐教授强调孤独症孩子差异性之大，教学时要教学要以孩子为中心，多种教学方法和策略相结合，注重孩子在生活教育中的参与与感知，最大限度地调动和激发学生的学习内驱力。每个儿童在发展过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿的个体差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，让他们按照自身的速度和方式到达一定的发展“阶梯”。
普通教育与特殊教育的融合，是我们追求教育公平的重要一步，做好融合教育不是特殊教育学校的“专利”，而是所有幼儿园、所有学校应尽的责任。通过此次交流研讨活动，老师们对融合教育有了更深入的了解，对接下来的工作开展有了更明晰的思路。每个孩子都是地球上的星星，闪烁着不一样的光芒，因为爱，我们融合在一起，让每一个不一样的生命绽放！
文：何清欣
初审：叶煜
终审：洪淑兰
单位：同安区大同中心幼儿园
日期：2023年12月1日
