把握评价导向问诊课堂教学
——同安区开展小学英语学业质量检测专题研讨活动
为了提升同安区小学英语教学质量，做好迎接省、市对我区小学英语质量监测的准备工作，区教师进修学校于11月30号上午，在大同中心小学举行了“小学英语学业质量检测专题研讨活动”，参加的对象主要我区是三、五年级的英语老师。
此次的教研活动由区英语教研员吴春梅老师主持，教研的内容分为两个部分：首先由吴老师带领大家学习厦门市小学英语学业质量监测意见暨布置质量检测的准备工作；随后由市级英语学科带头人蔡奕新老师为大家做《把握评价导向 优化课堂教学》的讲座。吴春梅老师首先解读了质量监测的要求暨监测的形式，随后她分析讲解了省、市监测的一些新题型，为大家指明了检测的方向和重点。她也针对我区小学英语教学的现状，为年轻的教师们提出了一些教学上的建议，为老师们归纳总结了许多教学方法及复习的技巧。
为激励我区英语教师主动学习，努力提高阅读与口语能力，本学期我区在英语教研过程中，增加了一个老师齐诵一段经典的英语美文的环节。上午的教研，大同中心的许小娟老师带领所有的英语教师一起诵读了英文诗歌《life is a gift》。在整齐、优美的诵读声中，仿佛把大家又带回了大学生时代那美好的学习时光。
教研活动的下半部分，市级学科带头人，大同中心小学的蔡奕新老师为年轻英语教师做了一场《把握评价导向 优化课堂教学》的专题讲座。在讲座中，蔡老师与大家分享如何整合教材，优化课堂结构，改进教学方法，提升教学质量等做法。他渊博的专业知识、风趣幽默的语言，使整个教研活动充实而富有激情。蔡老师还结合课堂教学中常遇到的“疑难杂症”与现场的教师们交流互动，为青年教师们释疑解惑。老师们纷纷被蔡老师的博学睿智所吸引，被一个个精彩的课例所折服。
通过这次活动，与会教师对做好迎接省、市英语检测的准备有了明确目标，对改进课堂教学有了更进一步理解。老师们也纷纷表示要把此次教研活动领会到的精神，学到的知识内化于心，以培养学生核心素养为目的，做好学生们英语学习的启发者和领路人。
同安区教师进修学校
同安区大同中心小学
