夏条绿已密，朱萼缀明鲜。2023年6月26日上午，同安区教育科学“十四五”规划2021年度课题《同安地域文化资源在小学美术教学中的应用策略研究》课题结题报告会在同安区第一实验小学如期举行，在历经二年的艰辛探索后，终于迎来了硕果盈枝的结题报告会。
本次结题鉴定会邀请到了同安区教师进修学校美术教研员梁思棋老师、同安区教师进修学校附属小学兼职美术教研员张静娴老师、同安区第二实验小学美术高级教师卓金镇老师作为结题鉴定组专家到现场指导，课题研究组成员共聚同安区第一实验小学，共同见证课题研究的重要时刻。
会议伊始由课题主持人叶进兴老师进行结题报告陈述，从选题背景与意义、研究理论与依据、研究目标与内容、研究程序与过程、研究结论与成果、分析和建议六个方面进行阐述，详细汇报课题研究的过程与结果，展现了同安地域文化资源在小学美术教学中的应用策略研究的丰富成果，传承同安地域具有代表性的优良文化，弘扬民族精神。
鉴定组专家在听取汇报工作成果后一致同意该课题顺利结题，三位专家对课题研究给予了高度的肯定，首先，由梁思棋老师发表专业性点评，认为课题能基于同安地域文化的基础上进行美术乡土文化资源的课程构建及其实践应用的研究，帮助学生从同安地域文化的角度认识、学习具有本地特色的美术知识与技能，培养学生热爱家乡的自尊心等方面进行分析与点评；张静娴老师认为本课题能促进学生发展，构建学校特色；丰富课堂教学，提供多种体验；提高教师能力，促进教师成长；传承优良文化，弘扬民族精神。卓金镇老师肯定了本课题的文化价值与研究成果，指明课题研究方面的创新性及时效性,课题能有效挖掘同安各地的自然文化资源。三位专家一致认为该课题研究开展扎实有效、课题管理组织扎实有效、研究具有较高的意义和价值且成果丰富，高度评价本课题是一个优秀课题。
最后，由课题主持人叶进兴进行表态，感谢三位专家的莅临指导，感谢课题组成员的支持与互助，从地域文化的独特视角，引领学生进行探究发现，培养各方面的能力，争取能将同安地域文化融入学校，融入课堂，让众多美术形式百花齐放，让美育真正地落到实处，结出丰硕的艺术之果。
报告会后，专家们与课题组成员参观课题成果并合影留念。
“以终为始，方得始终！”结题不是结束，而是新的开始。课题的结题是教育教学实践中的一个阶段小结，更是一个新的研究起点。课题组成员将重新启航，做到教有所思、思有所研，孕育出教育科研的累累硕果，让课题探索之路越走越远！
供稿：叶旸
初审：教研室
复审：张茹华
决审：王火炬
单位：同安区第一实验小学
日期：2023年6月26日
