炙热的夏天抵挡不住我们阳翟小学数学组教师学习的热情。2021年5月15日一天，我们有幸再次迎来了思明区教研员吴伟华老师为我们再续试卷命制要领。参加本次活动的有我们学校校长叶特愉、副校长柯秋香、教务科主任陈美艺老师和全体数学老师。
本次讲座，吴老师分别从平时命题情况、分值比例安排、相关概念界定、命制工具积累、制双向细目表、编拟试题方法及其他注意事项这七个方面进行阐述如何编拟试题。在一张试卷中，可以将数学试题分为三大模块，分别是数与代数、几何与图形、概率与统计，并且它们三者在100分中分值占比分别是50%、35%、15%，可以见得，数与代数的占了整张试卷内容的一半。
在吴老师的讲座中，我们再次巩固了数学课表中的四个概念：了解、理解、掌握及运用。在以往，我们学习这些概念是为教招作准备，但此次，我们体会到巩固这些概念是为了与试卷命制双向细目表相连接。吴老师教会了我们在出一张期末数学试卷时，我们必须捋清本册教材各个知识点，以及他们在整册教材中的障壁，从而确定各自所占的分值。只有这样做，才能将整册教材内容都涉及到。
吴老师有着十多年丰富的命题经验，在吴老师的精心教学之下，最让老师们感到神奇的是，当我们将试卷的题目难度分为容易0.95~0.75、中档0.74~0.6、难题0.59~0.2三档后，再来命制题目，我们竟然能十分准确的预测学生的平均分。
吴老师讲座结束后，叶校长进行了简短的总结，叶校长希望老师们在伟人的指引下，不忘探索，希望老师们在试题命卷中有更好的突破。
短短一天的培训，吴老师和蔼可亲的“教态”滋润着我们；吴老师孜孜不倦的命题探究精神鼓舞着我们。今天，我们收获颇深。在命制试题的道路上，老师们需要勤学好问，擅于思考，多读相关类型的书籍或期刊杂志等，只有把正确命制试题这个理念放在心坎上并落实到平时工作中来，我们才能有不一般的突破，加油，阳翟！
图文：郭月婷
审核：数学教研组
单位：厦门市同安区阳翟小学
时间：2021年5月18日
