2016年3月11日下午第二节，我校数学教研活动正按计划如期进行着，本次活动由陈玉环老师执教人教版数学四年级下册《三角形的特性》。
《三角形的特性》一课知识点多，包括三角形的概念、底和高的概念、各部分名称。陈老师精心设计探究活动，引导学生自主探究，让学生亲身经历学习的过程，主动建构知识。如：让学生在试画中感知三角形的特点，在画中探究三角形高的特征，并引导学生的思维向深度延伸，明确直角三角形高的特点。每一个活动教师都注意留给学生充足的思考时间，使学生在观察中思考、在思考中探究，从而更牢固地掌握知识。
课后，教研组进行了评课。参加听课的老师们各抒己见。在交流中，老师的思想不断地碰撞着，激发着思维的火花。“教学之路其修远兮，吾辈上下而求索”。通过这样的研讨，我们相信，我校的数学课堂一定会更加有效，更加精彩！
