2021年6月4日下午，同安区2019年度教育科学“十三五”规划重点课题（编号KYZ1911）《基于物理核心素养下的非常规实验的开发与利用》结题鉴定会在厦门市同安实验中学党员活动室举行。出席结题会有同安区教师进修学校陈跃聪老师、厦门市育才中学林耀昆老师、厦门市同安第一中学叶金练老师、厦门市同安第一中学蔡秀琴老师、厦门市翔安第一中学陈开岳老师等5位课题鉴定组专家及课题组全体成员。
会议由同安实验中学高中部部长彭明智老师主持，在15:30准时开始。
会议开始由课题组负责人苏素萍老师做课题结题汇报。
苏素萍老师从五个方面进行汇报：1.学习篇：专业培训和理论学习；2.收集篇：收集非常规物理实验整理成册汇编成两本校本教材；3.应用篇：课题与教学同频共振，将收集的非常规物理实验开发应用于课堂用于激趣引入、突破重难点，课堂多穿插几个小实验，制造多个课堂兴奋点 ；还可延伸到第二课堂，结合研究性学习、校本选修课、科技节等活动指导学生进行小实验创新，适时变课内为课外；4.成果篇：公开课讲座（9份）、论文、获奖；5、结论启示。
紧接着，核心成员代表苏荣晖、陈极尊老师分享课题研究心得。苏荣晖老师主要分享了他在物理实验教学过程中的所思所想，认为物理实验是高中物理教学不可或缺的一部分，我们有必要也有责任让学生接受物理实验的教学。陈极尊老师则是分享了课题研究过程中的几点收获，谈到了作为教师理论学习不能落下，要用理论来武装自己，提升自身的专业素养。利用非常规物理实验，在培养学生科学素养的同时促进老师的成长。
随后，五位专家一一发言，对课题进行鉴定和反馈，提出了很多的宝贵意见。
专家蔡秀琴老师建议以课题为依托组织老师参加教具制作比赛，组织学生参加青少年科技比赛，让课题成果走得更深更远。
专家陈开岳老师说物理老师研究实验永远不过时，翔安一中在实验这块也搞得风生水起，可以相互切磋；提议关注厦门实验中学王学光老师的抖音号“学光物理”，可以向王老师学习这种互联网的推广方式。
专家林耀昆老师充分肯定了课题组编写的两本校本教材，提出学生学不好物理一大原因是不会将物理与生活联系，还有就动手实验的机会太少。本课题刚好可以弥补这缺陷，为提高教学效率提供新路子，是一个很有价值的课题。同时，林老师还指出，要让课题的价值最大化，要为教学服务，也应为学校做贡献。
专家叶金练老师点评时说到，厦门市同安一中在很早之前就对实验这块颇有研究，而且获过许多大奖项。在他看来，本课题成果可以与之相媲美，已经达到了一定水平，具有推广意义。
专家组组长陈跃聪老师最后发言，他充分肯定了本课题成果，建议本课题要持之以恒地研究下去，要敢于向省级课题、国家级课题靠近。同时指出，课题组要学会借力，借学校的力设置非常规物理实验展览室，收集开发的这些仪器；借教研组老师的力，集合初高中物理老师共同将本课题做得更上档次，探索出属于物理组的招牌特色，为教学为学校做贡献。
经过专家组成员的交流讨论，他们一致认为本课题的研究方法科学、成果显著，达到较高的水准，对高中教学具有积极的意义，对实际教学有着良好的指导作用，且具有较强的辐射作用，值得推广。通过鉴定，同意课题（编号KYZ1911）《基于物理核心素养下的非常规实验的开发与利用》结题，鉴定等级为优秀。
最后课题主持人苏素萍老师代表课题组表态，部长彭明智老师总结，将铭记专家的宝贵意见，在结题之后，还会继续本课题的研究工作，开展推广工作，升华为同安实验中学物理组的教育教学特色。
图：吕翊君、李严
文：苏素萍
审稿：陈极尊
同安实验中学
2021年6月4日
