闽南的三月已被春雨包裹，众人期盼的暖阳迟迟不肯现身。3月22日下午，屋外依然细雨霏霏，但祥平中心小学的多媒体会场却是暖意融融。怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，我们欣喜地迎来了厦门市教育科学“十二五”规划课题《心理游戏在小学课堂教学中的应用研究》的开题论证会。参加本次会议的有厦门市教育科学研究院教科室主任高思刚、同安区进修学校书记陈溪水、同安区教育科学规划办邵文川三位专家，还有祥平学区的全体行政人员、全体课题组成员以及我校第一批校级骨干教师。
整个会议分为三项议程：首先由高思刚主任宣读《课题立项通知》。
紧接着，《心理游戏在小学课堂教学中的应用研究》课题主持人——我校邵坤沙副校长作开题报告。邵副校长分别从核心概念的界定，研究概况、评述，研究的价值，研究的目标，研究的基本内容，研究思路，研究方法，研究的创新点、难点，研究预期成果，课题研究计划，经费估算及来源等十一个方面进行了详细的报告。
最后，三位专家分别进行课题论证。高思刚主任说：“本课题研究的最终目标是寓教于乐！”高主任还针对具体的研究方法给出了指导意见。
陈溪水书记充分肯定了本课题研究的深远价值，也对我校办学一年多来各方面的快速发展给予了高度评价。
邵文川老师针对课题研究的方向给与了有效的指导意见，并对这一课题研究成果充满希望。
在三位专家对该课题的可行性进行了充分论证之后，课题主持人邵副校长作表态发言。专家的指导、领导的关心支持是我们课题研究的动力，我们一定会认真落实专家们的指导意见，不断完善研究方案，认真开展好课题研究。相信在这一过程中，我校教师的自身素质也一定会不断提升。当心理游戏走进小学课堂后，我们的教学、课堂又将是怎样一番景象呢？让我们拭目以待！
（图/文：秦天玉）
祥平中心小学
2016年3月23日
