质量分析理思路 教材解读明方向——记同安区2017-2018第一学期四年级数学质量检测反馈会

发布者:叶延国发布时间:2018-03-26浏览次数:242

2018323日下午,2017—2018学年第一学期四年级数学区质检反馈在同安区第一实验小学双溪校区六楼大会议室召开。会议由同安区教师进修学校王冬晖主持,全区四年级数学教师及分管数学的教导主任近160人参加反馈会。

会议第一个议程,由小学数学教研员邵文川为大家进行四年级数学区质检反馈,他主要围绕三个方面进行分析:1.主要概况2.试卷分析3.教学建议。首先,他向大家汇报了全区总体情况:到考总数9355人,平均分73.42,优秀率24.04%,及格率83.70%,低分率1.54%,表扬了区平均分线上的29所学校、平均分前10名的班级及任课老师和合格率100%10个班级及任课老师,对没跟上区平均分线的学校也提出了期望。紧接着,邵教研员就各题型得分率、卷面为大家进行详细的试卷分析,最后,他提出了下面四条教学建议:1.善于借力,设计出优质教学预案;2.贵在落地,细化到每日课堂教学;3.重在延伸,坚持好每日课时作业;4.形成合力,激发出团队研究热情。本次区质检反馈会,邵文川老师为大家理清思路,进一步明确目标,力争下次考试取得更大的进步。

会议第二个议程是由同安第一实验小学的骨干教师叶亚容为大家进行教材解读,她结合自己丰富的教学经验,对如何深度解读教材,挖掘教材深度资源和创造性地使用教材资源与我们进行了分享。有详有略,还有精彩的案例评点,引人深思,令人受益匪浅!

会议最后,进修学校的王冬晖教研员结合自身的教学经历跟与会教师们分享了关于教学质量及课堂教学的思考,同时对反馈会议进行总结和补充。两个半小时的会议,紧张而充实,一方面帮助四年级的全体数学老师质量分析理思路,另一方面教材解读提升了全体数学老师钻研教材的意识和解读教材的能力。会后,教师们纷纷表示:此次会议收获很大,今后的教学中,将随时反思,做好质量分析,研究教材,提高教学的效率。

厦门市同安区教师进修学校

厦门市同安区第一实验小学

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