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20161222日上午,厦门市第四期农村小学语文教师专项教学能力培训同课异构活动在同安区祥平中心小学开展。本次活动由指导老师洪延平老师主持,分别由林银环、吴敏涵、徐瑛瑜三位老师执教同一篇课文——四年级语文上册31课《飞向蓝天的恐龙》。紧接着由参加活动老师点评,最后由本场指导老师洪延平进行总结。

  

  

    第一节课,由同安区西柯第二中心小学的林银环老师执教。她教学中不仅强调个人思考,而且注重小组交论讨论,让学生明白类比与作比较的说明方法。

  

  

   第二节课,由同安区祥平中心小学的吴敏涵老师执教。她通过对比朗读,小组合作探究等教学方式,让学生体会用词准确的重要性,并根据画面引导学生想象。

  

  

    第三节课,由同安区祥平中心小学的徐瑛瑜老师执教。她亲切和善,教学过程中渗透写法,扩展想象,注重写法运用与指导。学生参与度高,课堂氛围活跃。

  

  

      最后,在洪延平老师的组织下,各学员老师深入评课,交流讨论,互相学习,并提出教学过程中优势与不足,同时强调“学着课文写”这一主题,各位学员老师都受益匪浅,最后洪老师进行总结,并提出希望。

(/文 邱东伟)

祥平中心小学四年段

20161222

 

同课异构 教学相长——记厦门市第四期农村小学语文教师专项教学能力培训系列报道(六)

作者:来源:祥平学区时间:2017-01-05 浏览:202



20161222日上午,厦门市第四期农村小学语文教师专项教学能力培训同课异构活动在同安区祥平中心小学开展。本次活动由指导老师洪延平老师主持,分别由林银环、吴敏涵、徐瑛瑜三位老师执教同一篇课文——四年级语文上册31课《飞向蓝天的恐龙》。紧接着由参加活动老师点评,最后由本场指导老师洪延平进行总结。

  

  

    第一节课,由同安区西柯第二中心小学的林银环老师执教。她教学中不仅强调个人思考,而且注重小组交论讨论,让学生明白类比与作比较的说明方法。

  

  

   第二节课,由同安区祥平中心小学的吴敏涵老师执教。她通过对比朗读,小组合作探究等教学方式,让学生体会用词准确的重要性,并根据画面引导学生想象。

  

  

    第三节课,由同安区祥平中心小学的徐瑛瑜老师执教。她亲切和善,教学过程中渗透写法,扩展想象,注重写法运用与指导。学生参与度高,课堂氛围活跃。

  

  

      最后,在洪延平老师的组织下,各学员老师深入评课,交流讨论,互相学习,并提出教学过程中优势与不足,同时强调“学着课文写”这一主题,各位学员老师都受益匪浅,最后洪老师进行总结,并提出希望。

(/文 邱东伟)

祥平中心小学四年段

20161222