《语文课程标准》指出：古诗文是民族精神、民族文化的重要载体，古诗文本身又是一种独特的民族文化。我们的语文课堂应该成为传承和弘扬民族优秀文化的舞台。

——题记

2017年2月23日上午，春雨轻轻地、软软地从天上落下来，像一个能干的小画家，把大地变成一幅美丽的图画。在这美好的时节，厦门市教科院李日芳老师为新民中心小学的老师们送来了一堂春雨般的国学指导示范课。

  古诗文教学是小学语文教学的难点，本次活动的目的是为了引导广大教师对古诗文教学进行学习，弘扬我国传统文化，让我们的孩子们喜欢经典，了解经典的博大精深。

    课上，李日芳老师为我们展示了如何在一节课的时间内，最大限度地教会孩子学得更多的古诗词的教学功底。李老师通过多种形式的引导，让孩子们在快乐的氛围中一遍又一遍地诵读10首宋词，并适时地让听课的老师们融入到宋词的朗读中来，一下子拉近了孩子和老师们的距离。诵读之后，李老师又巧妙地设计了几个有趣的问题让学生从10首词中找到答案。通过多次反复诵读感悟每首词的含义，品析诗人所表达的思想感情，使在场的师生陶醉其间，为诗人李煜的不幸遭遇深表同情、怜悯和关怀。

  课上很精彩，课下更激烈！下课铃刚刚响起，学区黄维哲校长就迫不及待地李老师交流起来。

  第四节上课铃一响起，黄维哲校长和徐碧环主任还为全体老师作了精彩的点评。

  最后，李老师为全体与会老师交流了自己的教学设计意图，把自己多年来古诗词教学的研究毫无保留地传授给新民中小学的老师们。

  “好雨知时节，当春乃发生。”轻柔的雨丝，带给人类多少新的希望。我们有理由相信，李老师实实在在的国学指导课将为新民中心的老师们指明了一条古诗词教学之路。