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为深化课堂教学改革,提高教师教学水平,促进新教师成长,新民中心小学数学教研组于32开展了以“核心素养在课堂——让数学思维看得见”为主题的公开课听评教研活动。

  

教研活动由我校的新老师苏姗执教三年级数学《认识面积》一课。教学过程中,老师教态亲切自然,从学生已有的生活经验出发,联系实际,注意通过直观帮助学生获得感性认识,同时注重数学思想的渗透,循序渐进引导学生亲自操作、观察思维、自学讨论、自主探索、合作交流等多种方法有机配合使用。

 

  

课后,老师们对本课进行点评,大家各抒己见,指出老师执教过程中的成功之举和不足之处,教研气氛热烈。

  

本次活动为我校的新青年教师搭建了一个锻炼自己、交流学习的平台,进一步唤起老师们的教学激情,为不断积累教学经验、提高教学水平起到了积极的促进作用。

(图/文:李燕明)

 

以课带研,互促学习——记新民中心小学数学教研活动

作者:来源:新民学区时间:2017-03-08 浏览:65

为深化课堂教学改革,提高教师教学水平,促进新教师成长,新民中心小学数学教研组于32开展了以“核心素养在课堂——让数学思维看得见”为主题的公开课听评教研活动。

  

教研活动由我校的新老师苏姗执教三年级数学《认识面积》一课。教学过程中,老师教态亲切自然,从学生已有的生活经验出发,联系实际,注意通过直观帮助学生获得感性认识,同时注重数学思想的渗透,循序渐进引导学生亲自操作、观察思维、自学讨论、自主探索、合作交流等多种方法有机配合使用。

 

  

课后,老师们对本课进行点评,大家各抒己见,指出老师执教过程中的成功之举和不足之处,教研气氛热烈。

  

本次活动为我校的新青年教师搭建了一个锻炼自己、交流学习的平台,进一步唤起老师们的教学激情,为不断积累教学经验、提高教学水平起到了积极的促进作用。

(图/文:李燕明)