苏霍姆林斯基曾经说过：”读书不是应付明天的备课，而是发自内心的需要和对知识的渴求。”为营造浓郁读书氛围，打造书香校园，让读书成为一种习惯，以读书构建教师专业成长平台。2018年12月13日上午第四节，进修附小凤凰榕读书俱乐部成员相聚一堂，大家一起交流读书心得，畅谈读书感言。整个活动由进修附属小学语文老师曾秋缘老师主持，她温婉大气、妙语连珠，不疾不徐的主持风格将整个读书交流活动缤纷串起。

首先，在主持人的带动下，俱乐部成员一起进行美文诵读《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开……”伴着优美柔和的诵读声，凤凰榕读书交流活动拉开了序幕。接着，主持人带领着大家回顾了读书俱乐部往期举办的活动，一起领略着它走过的峥嵘岁月，随着时间的推移，越来越多爱好读书的教师不断地加入，他们或畅谈感想，或挥笔绘图，凤凰榕读书俱乐部正不断地壮大。

与人分享是快乐的，与人交流是幸福的。经过前期的小组成员读书感言的交流讨论后，今天小组成员们将交流结果带到了现场。第一小组成员以思维导图的形式跟我们一起分享了语文、数学、科学三个学科在全领域阅读的思考，他们认为语文学科应在课内拓展阅读，以一篇带多篇的形式，课外推荐阅读，班内和年段内读书交流漂流，最后利用班会课和思维导图形式进行交流，数学学科则应重视学生的数学阅读素养的提高，而在科学方面，应让学生融合各学科阅读，提升学生人文底蕴，培养学生的科学精神，让学生学会健康生活。

第二小组则是派代表上台跟大家分享介绍所读的作家作品，谈学科理解与感受。洪维维老师向大家推荐了一本好书《蒙台梭利的早期教育》，她告诉我们要学会在孩子面前“犯错”，降低自己的姿态倾听孩子内心的声音。陈菁菁老师则就自己读的《最美的教育最简单》这本书谈了自己的收获，她认为在音乐课堂上应多给学生鼓励，而不是一味的批评。

第三小组的成员代表李杰老师则向我们朗诵了《噢，孩子》中的精彩段落，在她绘声绘色的朗诵中，我们深刻地感受到家庭教育对于孩子的重要性，张艺娜老师则跟我们分享了她读《非洲两万里》的感受，她以丰富多彩的思维导图阐述了魅力非洲带给她的点滴思考。

第四小组则是艺体学科老师的结合体，他们阅读了不同的书籍，跳出教育来看教育，华旭辉老师畅谈了《翰墨风流》中的精彩章节，张静娴老师则跟大家一起分享了《美学散步》的读书感言，他们的读书热情让在座的老师啧啧称赞。

精彩意犹未尽，短暂的一节课，俱乐部成员畅所欲言，分享说出了自己在教育路上的点滴收获与思考。最后，进修学校教研员洪延平老师进行了活动总结，她认为读书能让我们变得更美，读书能够让我们更享受这个世界的美好，她借助“小海鸥的飞行故事”与大家共勉，希望全体教师都能在书的海洋里飞得更高更远。

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，相信在每一次这样精心组织的读书交流活动中，读书俱乐部的成员更能抓住读书的精髓，让书籍助力我们的学科教学，让我们的课堂更有“书味”！