2018年12月14日，在这清冷的冬日里，我校迎来了同安区2018年“福建省义务教育教改示范校”教学开放日暨“福州·厦门·三明——三地三校协作体”教学研讨活动。本次活动的主题是：聚焦学科核心素养，优化课堂教学结构。主会场设于我校电教室，体育活动分会场设在校篮球场。参加本次体育研讨的与会教师有来自福州市仓山区实验小学、三明市三元区第二实验小学的部分老师，区内近三年入职的青年体育教师及我校全体体育老师。大家齐聚一堂一同分享这跨年的体育课堂教学研讨盛宴。

本次活动安排了两节课，分别是：附小张贝贝老师执教的水平三《篮球：双手胸前传、接球》，郑奕锚老师执教的水平二《技巧：跪跳起》。两位老师紧扣主题，将社会主义核心价值观与学科目标融为一体，充分发挥体育学科的育人功能。课中，他们根据学生的年段特点，从学生现有的技能水平出发，巧妙的处理教材，流畅的教学环节，丰富多样的教学手段，营造了“自主、合作、探究”的学习氛围，充分激发学生的积极性的同时，有效地培养了学生的互助、友爱、团结、奋进的拼搏精神，向与会嘉宾们展示了附小师生体育运动中内在的品格美等体育学科核心素养。

课后，体育组长颜章镔老师主持了教学研讨活动，各校与会老师围绕“聚焦学科核心素养，优化课堂教学结构”的活动主题，展开积极热烈的讲评讨论。首先，由两位执教老师进行教学设计说明以及教学反思，并在这个教研交流平台上分享自己上课磨课的心得与感悟。接着，与会听课老师也借此机会纷纷畅所欲言，分别分享了他们在这两节课中的收获与体验，并对两节课中的不足提出了宝贵的改进建议。

最后，区体育与健康教研员林福利老师对这两节课做了总结性评价。他既充分肯定了两节课的精彩之处，又中肯地提出了课中商榷之处。同时以其敏锐的观课角度指引青年教师们要紧扣时代主题，深入研究，努力培养学生的社会主义核心价值观。他要求青年教师：（1）不管什么课，教师的讲解很重要，教师要精讲多练，语言要适合年龄特点，要做到温馨提示与点拨。（2）巩固点拨阶段的讲解指向性要明确。引领青年教师们在体育课堂中要关注年段特点、关注教学内容、凸显学生主体，根据学生的技能水平设计多元化的堂课内容，让每个孩子在每堂课后“满头大汗中欢声笑语”，学有所得，学有所乐。

一上午的活动结束了，瑟瑟的冷风中老师们满载而归，心中充满了温暖与自豪，因为我们的课堂是孩子们最喜欢的，就让我们心中装满孩子，用我们的智慧与热情，汗水与欢笑，为课堂注入更多生命的色彩！心中装满孩子，教师走到学生的背后，让孩子成为体育课的主人，相信通过这次活动，每个体育老师定会更明晰体育课的意义所在。