春天的脚步正向我们走来，我们三年级语文第一单元也迎来春的气息、夏日荷香。当我们读到“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗句时，眼前就会浮现出一幅草长莺飞、桃红柳绿的春景图；当读到叶圣陶老先生的《荷花》时，一池的白荷花映入眼帘，阵阵清香扑鼻而来。

针对本单元语文的教学，我们三（2）班除了诵读美文外，还让学生走进大自然，感受春天，触摸植物，观察小动物等等。无独有偶，三下美术第一课是《水墨游戏》，它是要让学生初步了解水墨画的神奇。这样一拍即合，语文课中不是有燕子、春鸭、桃花、柳树、荷花吗？正好派上用场，我大胆地布置学生准备国画工具，用两周的时间指导他们画，收到意想不到的效果，学生学中画，画中学，在轻松有趣的环境中掌握知识，一箭双雕。

“一身乌黑的羽毛，一对轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这是郑振铎先生的《燕子》的开头，我们似乎看到了轻盈活泼的小燕子正向我们飞来，如果能用画笔画下来多好啊！我们确实做到了，看这是我们班同学画的。

多么可爱的燕子

小巧玲珑

有点笨拙也不失可爱

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”苏轼的诗句让我们联想到春江晚景图，这就是我们学画的过程。

老师范画

学得多认真

有趣的鸭子

有点意思了

挺像的

“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的……”叶圣陶老先生的《荷花》把荷花描写的神了，我们应该用手中的画笔把它画下来。我们又利用美术课用写意中国画的方法画荷花。

好认真

画得真好！

悉心指导

我们的作品

还有呢！

学科融合，苦了老师，乐了学生，但苦中有乐，教学相长！

图：叶春虹、吴瑞德   文：吴瑞德

2019.3.5