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笃志青春,成于实践

-- 2017年同安区新任教师岗前培训系列报道(五)

  

名师,应该有自己的思想和特色。思想有多远,我们就能走多远。

2017817日晚上,数学特级教师、北京师范大学兼职教授、厦门市教育局任勇副局长为同安区新教师们带来了专题讲座《从新手教师到骨干教师》。任副局长以成为骨干教师应具有的“名师观”、“教学观”、“育人观”、“学习观”、“教研观”、“成才观”、“发展观”、“境界观”八大部分贯穿整个讲座。

  

  

年轻的你是一名教师了,祝贺你!任副局长对新任教师表示祝贺,并且围绕“我有成为骨干教师的信心吗?”、“如何做更好的自己?”两个问题,从自己的亲身实践和经历出发,与新教师们分享如何成为一名出色骨干教师的经验。成“名”路漫漫,“自我”常相伴,照亮别人可以更好地完善自我,而完善自我可以更好的照亮别人,因此任副局长鼓励大家多读书,通过读书来完善和发展自身的成长。这种旁征博引、通俗易懂的讲解将枯燥无味的教育理论生动有趣地展现出来,引发新教师们深省。

  

任副局长还跟新教师们分享了他的数学教学“土”经验:土原创,土特色!通过讲座,新教师们了解到:任副局长不仅学识渊博,写有102本书和一千多篇文章,而且在日常生活中喜欢乒乓球、篮球、游泳等体育项目,乐观积极的生活态度感染了在场所有人。

  

在任副局长的讲座中,新教师们感受到了他的人格魅力、学识魅力以及工作魅力。新教师们认识到:无论是在教育教学研究中还是在生活中都要保持一颗热忱积极向上的心,保持自身成长的动力和激情,不断深化职业情感,形成职业理想。新教师们跟随任副局长在教育的海洋中徜徉,定将在以后的教学生涯中展开思想的翅膀,勤于实践,取得可观的发展!

  

同安区教师进修学校培训处报道

/叶燕玲图/叶燕玲 郑雅香

  

  

  

不忘教育初心,方得育人始终

-- 2017年同安区新任教师岗前培训系列报道(六)

  

818日上午,厦门市教育局基础教育处处长杨思窍老师为同安区的新教师们进行了以《以规矩成方圆——教学常规与新教师成长》为主题的培训。本次培训旨在提高新教师们对教学常规、课堂教学的认识,促进新教师的自我发展。

  

杨处长介绍了教学常规的要义,并着重针对备课、上课、作业、考试、评价等教学基本环节进行详细分析。他鼓励新教师加强两笔一画的训练,给课堂增添新的色彩。在杨处长绘声绘色的讲解中,新教师们像是打开了一扇新的大门,对于教学工作有了更深入的认识。除此之外,杨处长还勉励新教师注重课后反思,“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,而坚持三年教学反思则有可能成为名师。”

  

  

同时,杨处长针对目前课堂教学所面临的校长之“痛”与教师之“累”的现状,提出课堂教学改革的几点目标,并强调老师们在“减负”的过程中一定要与“增效”并举,避免出现“孩子的背后是全职妈妈”的恶果。杨处长关于目前课堂教学改革的剖析引起了新教师的共鸣,唤醒了新教育者们对于教育的满腔热情。新教师们表示,“我们将以‘减负、增效’为目标,努力让孩子在自由的环境中快乐学习和幸福成长。”

  

最后,杨处长为新教师的未来发展指明了方向,“作为一名教师,只要他走上了专业研究的道路,他就会自觉地关注自己的课堂、自己的学生,他就会对自己和教育教学工作有个深刻的认识”。 杨处长分享了王春易老师的教学故事,更让新教师们意识到课堂是学生学习的地方,不是教师展示的地方,教师要从自我表演的“独角戏”戏台上悄悄隐退,转而让学生在课堂上当主角,培养孩子们独立的性格,让孩子学会自己走路。

社会的发展对新教师提出了更高的要求,新时代的教育要求我们不仅要提升自身专业素质,更要掌握先进的信息技术和手段,增强教育研究的能力。唯有不忘教育初心,才能够践行实践之实,育人始终。

  

同安区教师进修学校培训处报道

/叶晓燕 廖燕婷图/吴佳慧




  

以人格培育人格,以灵魂塑造灵魂

——2017年同安区新人教师岗前培训系列报道(七)

  

盛夏八月,骄阳似火,热情依旧。

818日下午,厦门城市职业学院林雪卿教授为新教师们带来讲座《教师法及与教育有关的法律法规》。林教授从教师的职业特点和法律地位、教师的权利与义务、教师待遇的提高及享有教师权益的法律保障、提高教师素质的法律保障、违反《教师法》的法律责任等五方面具体展开。

  

林教授谈到,作为一名教师我们应该以人格培育人格,以灵魂塑造灵魂。夸美纽斯曾说过:“教师的职责是用自己的榜样教育学生。”而这种以人格培育人格,以灵魂塑造灵魂的教育并不是表现在大是大非上,更多的是表现在平时的一言一行和与学生相处的点滴之中。教师身负的是教书育人的职责,面临的是一群群尚未成年的孩子,是一个个供教师雕琢待塑的泥坯,教师只有精心的去爱护、雕琢才能使之健康的成长。要使学生亲其师信其道,教师首先应想学生之所想,解学生之所需;要使学生品学兼优,教师首先应德才兼备。德高才能为师,学深才可为范。在育人过程中,教师应内强素质,外树形象,树起学生心中的榜样,爱生如子,为每个学生的成长服务。

  

  

此次讲座既严谨又生动,让新教师们收益匪浅。作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。通过讲座学习,教师们既了解了教师法的立法基础、权利义务、法律责任,也提高了自身的法制观念。

  

过去,未走远,因我们的眼一直在路上;未来,还没来,但我们的心有明亮的远方。

  

  

同安区教师进修学校培训处报道

/陈炳宇图/林英霞

  

  

笃志青春,成于实践 -- 2017年同安区新任教师岗前培训系列报道(五)-(七)

作者:来源:进修学校时间:2017-08-20 浏览:566

笃志青春,成于实践

-- 2017年同安区新任教师岗前培训系列报道(五)

  

名师,应该有自己的思想和特色。思想有多远,我们就能走多远。

2017817日晚上,数学特级教师、北京师范大学兼职教授、厦门市教育局任勇副局长为同安区新教师们带来了专题讲座《从新手教师到骨干教师》。任副局长以成为骨干教师应具有的“名师观”、“教学观”、“育人观”、“学习观”、“教研观”、“成才观”、“发展观”、“境界观”八大部分贯穿整个讲座。

  

  

年轻的你是一名教师了,祝贺你!任副局长对新任教师表示祝贺,并且围绕“我有成为骨干教师的信心吗?”、“如何做更好的自己?”两个问题,从自己的亲身实践和经历出发,与新教师们分享如何成为一名出色骨干教师的经验。成“名”路漫漫,“自我”常相伴,照亮别人可以更好地完善自我,而完善自我可以更好的照亮别人,因此任副局长鼓励大家多读书,通过读书来完善和发展自身的成长。这种旁征博引、通俗易懂的讲解将枯燥无味的教育理论生动有趣地展现出来,引发新教师们深省。

  

任副局长还跟新教师们分享了他的数学教学“土”经验:土原创,土特色!通过讲座,新教师们了解到:任副局长不仅学识渊博,写有102本书和一千多篇文章,而且在日常生活中喜欢乒乓球、篮球、游泳等体育项目,乐观积极的生活态度感染了在场所有人。

  

在任副局长的讲座中,新教师们感受到了他的人格魅力、学识魅力以及工作魅力。新教师们认识到:无论是在教育教学研究中还是在生活中都要保持一颗热忱积极向上的心,保持自身成长的动力和激情,不断深化职业情感,形成职业理想。新教师们跟随任副局长在教育的海洋中徜徉,定将在以后的教学生涯中展开思想的翅膀,勤于实践,取得可观的发展!

  

同安区教师进修学校培训处报道

/叶燕玲图/叶燕玲 郑雅香

  

  

  

不忘教育初心,方得育人始终

-- 2017年同安区新任教师岗前培训系列报道(六)

  

818日上午,厦门市教育局基础教育处处长杨思窍老师为同安区的新教师们进行了以《以规矩成方圆——教学常规与新教师成长》为主题的培训。本次培训旨在提高新教师们对教学常规、课堂教学的认识,促进新教师的自我发展。

  

杨处长介绍了教学常规的要义,并着重针对备课、上课、作业、考试、评价等教学基本环节进行详细分析。他鼓励新教师加强两笔一画的训练,给课堂增添新的色彩。在杨处长绘声绘色的讲解中,新教师们像是打开了一扇新的大门,对于教学工作有了更深入的认识。除此之外,杨处长还勉励新教师注重课后反思,“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,而坚持三年教学反思则有可能成为名师。”

  

  

同时,杨处长针对目前课堂教学所面临的校长之“痛”与教师之“累”的现状,提出课堂教学改革的几点目标,并强调老师们在“减负”的过程中一定要与“增效”并举,避免出现“孩子的背后是全职妈妈”的恶果。杨处长关于目前课堂教学改革的剖析引起了新教师的共鸣,唤醒了新教育者们对于教育的满腔热情。新教师们表示,“我们将以‘减负、增效’为目标,努力让孩子在自由的环境中快乐学习和幸福成长。”

  

最后,杨处长为新教师的未来发展指明了方向,“作为一名教师,只要他走上了专业研究的道路,他就会自觉地关注自己的课堂、自己的学生,他就会对自己和教育教学工作有个深刻的认识”。 杨处长分享了王春易老师的教学故事,更让新教师们意识到课堂是学生学习的地方,不是教师展示的地方,教师要从自我表演的“独角戏”戏台上悄悄隐退,转而让学生在课堂上当主角,培养孩子们独立的性格,让孩子学会自己走路。

社会的发展对新教师提出了更高的要求,新时代的教育要求我们不仅要提升自身专业素质,更要掌握先进的信息技术和手段,增强教育研究的能力。唯有不忘教育初心,才能够践行实践之实,育人始终。

  

同安区教师进修学校培训处报道

/叶晓燕 廖燕婷图/吴佳慧




  

以人格培育人格,以灵魂塑造灵魂

——2017年同安区新人教师岗前培训系列报道(七)

  

盛夏八月,骄阳似火,热情依旧。

818日下午,厦门城市职业学院林雪卿教授为新教师们带来讲座《教师法及与教育有关的法律法规》。林教授从教师的职业特点和法律地位、教师的权利与义务、教师待遇的提高及享有教师权益的法律保障、提高教师素质的法律保障、违反《教师法》的法律责任等五方面具体展开。

  

林教授谈到,作为一名教师我们应该以人格培育人格,以灵魂塑造灵魂。夸美纽斯曾说过:“教师的职责是用自己的榜样教育学生。”而这种以人格培育人格,以灵魂塑造灵魂的教育并不是表现在大是大非上,更多的是表现在平时的一言一行和与学生相处的点滴之中。教师身负的是教书育人的职责,面临的是一群群尚未成年的孩子,是一个个供教师雕琢待塑的泥坯,教师只有精心的去爱护、雕琢才能使之健康的成长。要使学生亲其师信其道,教师首先应想学生之所想,解学生之所需;要使学生品学兼优,教师首先应德才兼备。德高才能为师,学深才可为范。在育人过程中,教师应内强素质,外树形象,树起学生心中的榜样,爱生如子,为每个学生的成长服务。

  

  

此次讲座既严谨又生动,让新教师们收益匪浅。作为教师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。通过讲座学习,教师们既了解了教师法的立法基础、权利义务、法律责任,也提高了自身的法制观念。

  

过去,未走远,因我们的眼一直在路上;未来,还没来,但我们的心有明亮的远方。

  

  

同安区教师进修学校培训处报道

/陈炳宇图/林英霞