为了进一步提升教师的综合素养，拓宽教师教育视野，提高教育教学技能，促进教师的专业发展，增强教师队伍的凝聚力、战斗力，5月24日至5月26日，洪塘学区和汀溪学区共七十余位教师赴宁德参加教师职业素养培训班。

在老师们启程前，洪塘中心小学林承阳副校长及汀溪中心小学陈海庭校长老师分别对所有学员们进行行前教育。陈海庭校长大致讲解了此次培训的日程安排，并着重强调老师们要牢固树立“安全第一”思想，确保人身、财产、交通安全。林承阳副校长强调老师们要自觉遵守培训单位各项制度和学习纪律，培训全程应虚心学习，注重过程和细节，多看、多问、多思、多研、多记，真正做到取真经、促工作、提效能。     

25日上午八点半，开班仪式在宁德师范学院陈海明老师的主持下正式开始。汀溪中心小学陈海庭校长首先向所有教师们明确提出了本次培训的目的，并告诉老师们“学习是教育工作的责任与担当”，他希望所有教师们能够珍惜此次学习机会，集中精力，静心学习，能够在这短短的两天培训期间学有所得，学有所获。   

随后，福建教育学院的林藩教授的主题讲座《寻道悟道——核心素养背景下观课评课》开启了此次培训的序幕。林教授先从社会上存在的一些不良教育现象谈起，深入剖析目前评课存在的问题，提出了评课需要的“四观”——一观主题，二观文本，三观课型，四观课堂，而后林教授还结合了自己工作中的多个实例，从评课的要点、评课的切入点、评课的准备及评课的方法等几个方面详细地将自己评课的成功经验无私地与大家分享。整场讲座林教授激情澎湃，语言幽默生动，现场气氛热烈，掌声阵阵，学员们不仅对评课有了更清晰的认识，也为今后的评课工作积累下了许多有效明确的方法。   

下午由福建教育学院报刊社的赖一郎主编带来“教科研写作：带着问题实践与读书”的主题讲座。讲座开始之前，赖主编先是就我们本次参加培训的学员们论文发表情况做了一个简单的学情分析，从专业的角度一开场就吸引了老师们的注意力。紧接着赖主编从论文的内外部特征，包括选题、参考文献、问题意识以及结构四个方面，深入浅出为老师们讲解了论文写作的各方面需要注意的问题。最后赖主编还提出了写作应该走在学术前沿，追踪学术前沿，关注社会热点。问渠哪得清如许，为有源头活水来。只有不断的在日常教学研究中发现问题，提出疑问，有所思考，把自己的思考、实践、想法形成文字，方能有所成长。    

参加培训的老师们还充分利用了晚上的时间开展了一场经验交流座谈会，会上大家畅所欲言，交流经验，收获良多。   

一天的培训短暂却高效，教师们纷纷表示收获很大，通过此次培训，教师们对教师职业素养有了更加深刻的认识，在今后的工作中，老师们也将继续学习，不断提升自身的综合素质，增强教育教学的能力。