随着毕业季的临近大班的孩子们即将告别幼儿园，成为一名小学生，开始一段崭新的生活。无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了激动、期待和憧憬，但也不乏担忧和困惑。陌生的老师、同学，不同的生活作息，从游戏玩耍转变成正规课业，孩子们要面临种种考验。幼小衔接衔接什么？我们又能为孩子做什么？

为了切实帮助家长和孩子们科学做好入学准备，同安区兴国幼儿园于2019年5月28日邀请了大同中心小学的洪素宽老师、吕晓兰老师和苏丽清老师分别到城西校区，大溪地校区和古庄校区为大班家长们答惑解疑，引导家长避免走入“幼小衔接教育”的误区。

讲座中老师们结合精美的PPT向家长讲解了从幼儿园进入小学，孩子一般会面临的六大变化：

◆学习内容：从具体生活走向抽象内容。

◆师生关系：从侧重保教走向侧重教育。

◆学习方式：从游戏为主的活动走向以符号为媒介的学习。

◆生活作息：从时间宽松走向相对紧凑。

◆社会期待：从基本没有压力的“小朋友”走向承载了家庭更多期望的“小学生”。

大同中心小学的老师们通过一个个生动形象的例子向我们阐明了幼小衔接的重要性，他们用精辟的语言，指导大班家长以正确的方法帮助孩子在心理、学习、物质方面做好幼儿的入学准备。

“慢慢来，比较快”，疏导家长不要过多担心幼儿进入小学后的课业压力，而是在关注学业的同时更关注幼儿学习兴趣的培养以及良好习惯的养成。会后不少家长们由衷地表示，通过此次幼小衔接家长讲座，有效的帮助了大班家长树立正确的幼小衔接观念，他们对接下来的小学生涯充满了信心。

5月29日下午大同中心小学的几位老师还来到幼儿园驻点接受接受家长们的咨询。

幼小衔接会议和幼小咨询的结束，并不代表幼小衔接工作结束了，而只是一个开始！在接下来的幼儿园时光里，老师们还将继续开展一系列“幼小衔接”主题教育活动：主题与区域活动结合、毕业典礼等，让孩子在丰富多彩的活动中更多了解小学的学习生活与环境，为真正走进小学生活奠定扎实的基础。

图/文：庄鹭吟

2019年5月29日