为全面落实《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》中“以游戏为基本活动”的精神，进一步更新教师的观念，提高教师对区域活动环境创设、材料投放、组织实施的应用水平，保证区域活动的有效开展。2019年6月18日下午，刘旭黎老师再次来到幼儿园，在陈达佳园长等人的陪同下，对班级的区域活动进行面对面专业指导。

接着，刘老师主要针对小班娃娃家以及美术区的情况组织大家进行研讨——如何让娃娃家更加温馨？如何让幼儿知道自己在扮演谁？美术区如何提供孩子感兴趣的材料？如何保留美术区的作品？ 刘老师以专业的引领，缜密的思路，深入浅出的解读让教师们茅塞顿开，及时拓宽了老师们对区域活动开展认识，大家进行了一次思想的碰撞，并结合自身实际进行教学思考，从观摩中吸取了许多对自身专业成长有价值的东西，大家都受益匪浅。

本次刘老师的指导，我园教师们从中吸取了许多对自身专业成长有价值的东西，大家都受益匪浅。本次活动更是学习共同体互相交流、分享和学习的平台，让我们携手共进，一同建设更富凝聚力的学习共同体而努力前行。

                                                                                       图/林燕英 文/陈艳婷
                                                                        厦门市同安区教师进修学校附属幼儿园
                                                                                             2019年6月18日