传承乡土文化  增强民族自信

——省级课题《闽南乡土音乐多路径传承的实践探索》举行开题论证会

2017年10月24日下午，由厦门市同安区教师进修学校陈春兰老师主持的，福建省教育科学“十三五”规划2017课题《闽南乡土音乐多路径传承的实践探索》开题论证会在同安区工业大学一楼多功能教室举行。开题会由课题组成员杨妙旋老师主持，集美大学音乐学院教授杨丽霞，厦门第二外国语学校高级教师蔡清风两位专家参加了论证会。参加开题论证会的还有同安区教师进修学校吴志强校长，同安区教师进修学校教科室主任吕清香老师，同安区教师进修学校中学教研室主任杨志毅老师及课题组全体成员。

课题核心成员邱黎苑老师做开题汇报

专家杨丽霞教授发言

专家蔡清风老师发言

论证会首先由同安区教师进修学校教科室主任吕清香老师宣读了课题立项报告，紧接着课题组核心成员邱黎苑老师围绕课题研究的背景、研究目的意义、目标与内容、研究方法、具体分工、研究阶段、课题预期成果等方面作详细的开题陈述。参加论证会议的专家杨丽霞教授和蔡清风主任认真听取了汇报，认为课题的研究目标明确，有针对性。研究思路科学、合理，研究方法得当，研究内容形式多样，切合实际，课题分工明确，具有可操作性。赞赏了课题改变了单一音乐曲种进课堂，将南音、鼓吹乐、歌仔戏、答嘴鼓等多种音乐戏曲融入教学，设计案例，编制校本课程，均体现了课题较高的创新性。专家对课题后续的研究与实施中提出了可行性的建议：一是注意审美性。要把提高学生的民族审美修养作为教学研究的重要目标。二是注意普及性。乡土音乐教育应具有题材的广泛性和教育的广泛性。三是注意延续性。既要注重当下研究的时效性，更应该在未来的教学实践中具有延展性。课题主持人陈春兰老师对专家的指导表示感谢，杨丽霞教授从专业理论的高度审视课题提出建议，蔡老师从民俗专家的视角提出独到见解，认为两位专家的指导使课题组全体成员提高了认识，拓宽了视野，更增加了做好课题的信心。

吴志强校长做总结

最后同安区教师进修学校吴志强校长做了总结性发言，对课题组提出了希望，勉励全体课题组成员做好课题，在课题中学习，在课题中成长。

（文图陈小乔、林晖辉）