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为了更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》进一步发挥基地园示范引领作用,帮助我园解决课程游戏化建设中的问题和困惑,提升我园一日活动的质量。2019年911下午同安区进修学校幼教教研员施美苹老师到我园进行指导

首先在园长、副园长和保教主任的陪同下,施美萍老师对幼儿园的环境进行了参观。园长介绍了幼儿园户外环境的设计和户外游戏的设计理念,教研员美苹老师觉得幼儿园充分利用了园所的各个角落,为孩子创造了游戏的天地,并对园所的环境创设给予了充分肯定。





随后美苹老师对全园区域游戏进行了现场观摩和有针对性的指导,在观摩的过程中园长详细地介绍了我园的整体规模、游戏环境规划和创设理念。




施美苹老师以智慧和专业的角度为园所发展传经送宝。通过这次的对话交流,发现自身园所和课程的建设工作中存在的提升点。汀溪中心幼儿园也将继续扎实推进园本课程建设,秉持幼儿园《纲要》、《指南》精神,用爱养育、用心教育,开拓创新,使幼儿园的办园水平迈上一个新台阶。



智慧引领促发展——记进修学校教研员莅临我园指导活动报道

作者:陈燕玲来源:汀溪中心园时间:2019-09-12 浏览:480

为了更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》进一步发挥基地园示范引领作用,帮助我园解决课程游戏化建设中的问题和困惑,提升我园一日活动的质量。2019年911下午同安区进修学校幼教教研员施美苹老师到我园进行指导

首先在园长、副园长和保教主任的陪同下,施美萍老师对幼儿园的环境进行了参观。园长介绍了幼儿园户外环境的设计和户外游戏的设计理念,教研员美苹老师觉得幼儿园充分利用了园所的各个角落,为孩子创造了游戏的天地,并对园所的环境创设给予了充分肯定。





随后美苹老师对全园区域游戏进行了现场观摩和有针对性的指导,在观摩的过程中园长详细地介绍了我园的整体规模、游戏环境规划和创设理念。




施美苹老师以智慧和专业的角度为园所发展传经送宝。通过这次的对话交流,发现自身园所和课程的建设工作中存在的提升点。汀溪中心幼儿园也将继续扎实推进园本课程建设,秉持幼儿园《纲要》、《指南》精神,用爱养育、用心教育,开拓创新,使幼儿园的办园水平迈上一个新台阶。