幼儿园的区域活动是幼儿园一日活动中必不可少的环节，孩子在活动中可以通过互相交往，互相合作，共同商讨，处理问题，解决问题等来提升良好的个性和创造力。

而开展一个有效的区域活动并不是一件很容易的事，区域活动的开展是否有效，是否能达到提高幼儿情感、知识和技能等等。

围绕这些问题，深入探讨幼儿园区域活动的有效开展，探究主题教学活动与活动区的有效结合，加强幼儿园园际间的交流，促进教师专业化发展，2018年3月26日下午，莲花中心幼儿园组织开展了“我们班的区域活动”。由各班老师讲解本班区域存在的问题，并提出相应的解决的策略。

本次教研活动，针对性强，时效性大。既注重从幼儿园教学实际出发，充分调动起幼儿教师在教研活动中的主体地位，又在教育理念和方向上给予教师适当的引领。