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为庆祝第40个教师节,大力弘扬教育家精神,营造全社会尊师重教浓厚氛围,激励广大教师和教育工作者自信自强、踔厉奋发为强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。近日,教育部拟表彰一批先进集体和个人。其中,同安区西柯中心小学入选全国教育系统先进集体。

西柯中心小学是全国首批“新时代雷锋学校”,学校以雷锋精神为校魂,将雷锋精神融入校园文化建设中,让教师“教有情怀”,培养了一批又一批新时代“雷锋式好老师”,为办好“老百姓家门口的好学校”夯实根基。

领 培育“雷锋式好老师”

西柯中心小学因地制宜创建“学雷锋,做最好的自己1235”党建品牌,突出“先锋”主题,打造思想教育先锋岗、文明培育先锋岗、名师双培先锋岗、教研科研先锋岗、服务治理先锋岗等五个党员先锋岗,用雷锋精神激励全体党员,让教师教有情怀,做“雷锋式好老师”。

多年来,老师们利用课余时间组织公益亲子阅读活动,指导家长和孩子共读一本书。活动丰富多彩,有阅读推荐、阅读推进、阅读分享及成果展示,帮助家长树立正确的家庭教育观念,培植家庭阅读意识,逐步实现从“阅读”到“悦读”,共同营造书香家庭,促进学校、家庭、社会形成教育合力。

西柯中心小学外来务工人员子女多,很多家长陪伴孩子的时间、精力有限,在子女教育问题上常遇到困惑。为解决家校共育的关键难题,自2022年起,老师们利用周末和寒暑假时间,开设“智慧父母”家庭教育研修班,义务为家长讲授家庭教育知识。两年来,该校公益研修班已开展5期课程共40场次,深受家长好评。

培优育强 打造专业过硬团队

提高教师专业素养是学校可持续发展的重要支撑,长期以来西柯中心小学重视教师队伍建设,构建“骨干教师—学科带头人—专家型教师—卓越教师”教师发展体系,让教师多元多级发展。

截至目前,该校有高级教师5人,市专家型教师和市学科带头人4人,市、区级骨干教师38人,市、区级名师工作室各1个,省级优秀教师3人。

为进一步提高教师团队教书育人水平,西柯中心小学引导教师增强学习的主动性、积极性,成为学科领域中学习型研究型的骨干教师。如,通过落实“青蓝工程”,建立“师德+教学”双导师制,激发教师内在潜能,让骨干教师充分发挥示范作用,让青年教师学有榜样,实现传帮带;扎实开展教科研工作,以课题研究赋能教师专业成长,目前在研省级课题2个、市级课题1个、区级课题9个;探索片段式课堂观察和访谈、分享式教学评价,促进课堂教学提质增效。

仅去年一年西柯中心小学教师就斩获多项重磅荣誉。如林滨松老师入选“教育部2022年乡村优秀青年教师培养奖励计划”、林耀辉老师荣获“福建省优秀教师”称号、陈培超老师在市教学技能比赛中荣获二等奖等。

希望西柯中心小学充分发挥示范引领作用,为同安培育更多“雷锋式好老师”。



来源:同安教育公众号

教有情怀!他们共同成就全国教育系统先进集体

作者:来源:同安教育局时间:2024-09-06 浏览:16

为庆祝第40个教师节,大力弘扬教育家精神,营造全社会尊师重教浓厚氛围,激励广大教师和教育工作者自信自强、踔厉奋发为强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。近日,教育部拟表彰一批先进集体和个人。其中,同安区西柯中心小学入选全国教育系统先进集体。

西柯中心小学是全国首批“新时代雷锋学校”,学校以雷锋精神为校魂,将雷锋精神融入校园文化建设中,让教师“教有情怀”,培养了一批又一批新时代“雷锋式好老师”,为办好“老百姓家门口的好学校”夯实根基。

领 培育“雷锋式好老师”

西柯中心小学因地制宜创建“学雷锋,做最好的自己1235”党建品牌,突出“先锋”主题,打造思想教育先锋岗、文明培育先锋岗、名师双培先锋岗、教研科研先锋岗、服务治理先锋岗等五个党员先锋岗,用雷锋精神激励全体党员,让教师教有情怀,做“雷锋式好老师”。

多年来,老师们利用课余时间组织公益亲子阅读活动,指导家长和孩子共读一本书。活动丰富多彩,有阅读推荐、阅读推进、阅读分享及成果展示,帮助家长树立正确的家庭教育观念,培植家庭阅读意识,逐步实现从“阅读”到“悦读”,共同营造书香家庭,促进学校、家庭、社会形成教育合力。

西柯中心小学外来务工人员子女多,很多家长陪伴孩子的时间、精力有限,在子女教育问题上常遇到困惑。为解决家校共育的关键难题,自2022年起,老师们利用周末和寒暑假时间,开设“智慧父母”家庭教育研修班,义务为家长讲授家庭教育知识。两年来,该校公益研修班已开展5期课程共40场次,深受家长好评。

培优育强 打造专业过硬团队

提高教师专业素养是学校可持续发展的重要支撑,长期以来西柯中心小学重视教师队伍建设,构建“骨干教师—学科带头人—专家型教师—卓越教师”教师发展体系,让教师多元多级发展。

截至目前,该校有高级教师5人,市专家型教师和市学科带头人4人,市、区级骨干教师38人,市、区级名师工作室各1个,省级优秀教师3人。

为进一步提高教师团队教书育人水平,西柯中心小学引导教师增强学习的主动性、积极性,成为学科领域中学习型研究型的骨干教师。如,通过落实“青蓝工程”,建立“师德+教学”双导师制,激发教师内在潜能,让骨干教师充分发挥示范作用,让青年教师学有榜样,实现传帮带;扎实开展教科研工作,以课题研究赋能教师专业成长,目前在研省级课题2个、市级课题1个、区级课题9个;探索片段式课堂观察和访谈、分享式教学评价,促进课堂教学提质增效。

仅去年一年西柯中心小学教师就斩获多项重磅荣誉。如林滨松老师入选“教育部2022年乡村优秀青年教师培养奖励计划”、林耀辉老师荣获“福建省优秀教师”称号、陈培超老师在市教学技能比赛中荣获二等奖等。

希望西柯中心小学充分发挥示范引领作用,为同安培育更多“雷锋式好老师”。



来源:同安教育公众号