《幼儿园教育指导纲要解读》指出“教师要通过自身的努力……为幼儿提供感受和体验家乡文化的机会，从而培养幼儿对社会的认同感，加深人对本土文化尊重和热爱的情感，为传承优秀的民族文化传统奠定基础。”同安实验幼儿园一直致力于幼儿园闽南本土文化特色课程的研究，将闽南文化渗透与幼儿一日生活中。为进一步夯实幼儿园教师的教育教学基本功，提高教师的业务水平，打造一支懂教研、善钻研的专业教师队伍，构建教师交流学习的良好平台，促进幼儿园保教质量的提高，更好地推进幼儿园闽南本土文化课程深入渗透与开展，我园于2016年5月25日-26日举行了闽南文化特色教学观摩研讨活动。

彭老师 中班音乐游戏《老鼠笼》  

 毛老师 大班舞蹈《拍胸舞》 

 施老师 小班闽南童谣《羊阿仔》

  蔡老师 《武松打虎》

陈老师 《我爱同安》

杨老师 《小老鼠上灯台》  

活动前，年段教师群策群力，根据幼儿的年龄特点、兴趣点，设计闽南文化特色活动，从活动目标的设置、教具准备、活动组织等方面，做精心的研讨和准备。活动中，教师们积极发挥聪明才智，结合《指南》精神，灵活运用多种教学手段，充分调动幼儿的主体性，通过闽南童谣、游戏、歌舞、讲古过程，感受前人的朴实、风趣、智慧与情趣，感受家乡丰富多样的人文习俗，使课堂呈现出精彩的师幼互动和浓郁的闽南味儿。

观摩教学活动后，老师们积极地参与讨论，针对每一个活动的目标达成、实效性，教师组织情况以及如何更好地把握幼儿闽南方言的学习特点等问题进行讨论，大家各抒己见，气氛热烈。

通过本次教学观摩活动，老师们获益颇多，不仅提升了闽南文化特色教学活动中的好策略、好方法，也促使大家相互学习、取长补短，促进本园教师队伍的专业化成长，促进闽南本土文化生命力不断衍生，让优秀传统文化融入新时代、新生活、新生命、找到新位置，求得新发展。