为进一步推进我市农村、民办幼儿园自主游戏开展，提升教师有效教学能力，根据本学期工作计划、市教科院定于2016年5月27日至28日于湖里区教师进修学校三楼报告厅组织本学期农村、民办幼儿园“自主游戏与有效教学”专题研训活动。我园积极参与此次活动，于27日和28日各派2名教师前往学习。在此次活动中教师们收获良多，她们于5月31日下午在二楼会议室利用放学时间对全体教师进行二次培训。

此次培训的主要议题是“运用教学设计策略设计优秀教学活动”，主讲人肖燕萍通过理论与实例相结合的方式，向我们生动形象地阐述了何谓优质教学活动以及如何设计优质教学活动。优质的教学必然能体现出对幼儿学习与发展的意义价值、对教师指导的针对性和有效性以及幼儿学习过程中的主体性。而设计优质的教学活动必须把握四个重点，即设计教学内容、设计教学目标、设计教学提问和设计教学方法。在教学内容的选择中必须努力挖掘其最大的教育价值，在教学目标中体现发展价值，学会利用适当的教学提问来确保目标的完成，最后在教学方法的设计上要体现“以学定教”，关注学习方式的转变，关注教学情境的设计。

在本次培训中，全园教师都受益匪浅，大家认真倾听、积极研讨，虚心接受先进知识，也反思了自己在教学设计中的不足。一份优秀的教学设计应体现从知识的重难点到情感的转变，注重幼儿的情感收获、注重学科和领域间的整合、创设幼儿感兴趣的情境，以幼儿为主体才能真正让幼儿得到提升。通过这样的学习，让我们有了新的学习方向，在今后的工作中我们还将继续探索、不断吸取新知识来提升自己，我园也将继续积极参与各项培训活动，相信老师们都能有更大的收获。