为抓紧抓实抓细学校新冠肺炎疫情各项防控工作，切实保障广大师生身体健康和生命安全，提高学校应对突发情况快速反应、应急指挥、组织协调、协同协作和规范处置能力等，做到校园疫情“早发现、早防范、早处置、早治疗”，3月25日上午，洪塘中心小学按照学校制定的新冠肺炎疫情防控应急演练方案进行了实战演练，提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康。

为确保演练的顺利进行，学校精心制定了《洪塘中心小学新冠肺炎疫情防控应急演练方案》。3月25日上午，由叶瑞联副校长担任总指挥，在录播室召开演练布置会，对参加演习人员进行统一安排、明确分工，清晰职责，细化应对突发情况流程。

首先是对师生出入校门这一重点环节进行实战演练。预先设置校外隔离区，师生出入校门必须经过体温检测，消毒等环节，对检测过程中出现异常情况的学生，由医务人员迅速引领至校外隔离区进行水银体温计二次测量，确认体温正常消毒后才进行上课。

紧接着，是课堂教学演练，针对学生进入校园以后的应急处置，上课期间班主任发现学生出现咳嗽发热症状时，立即进行额温枪快速测量，体温显示超过37.6摄氏度的，班主任迅速通过安全通道，引领发热学生至校隔离室进行二次体温测量，确认超过37.6摄氏度，立即通知家长、年级分管领导和学校指挥部领导。

叶瑞联副校长向学区许忠耀校长汇报后，许校长立即向区教育局报告，并迅速召开新冠肺炎应急处置工作会，按照应急预案要求，召开协调会布置相关工作，各防控工作小组进入应急状态。叶瑞联副校长落实现场调查、教学调整、环境消毒、宣传教育、舆情引导及防控物资配备等相关工作。

演练结束后，综合指导组梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集参演人员提出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！

疫情就是命令，演练就是实战。本次应急模拟演练的开展，进一步规范了学校应急事件的报告和处置流程，提高了全体教师应对新冠肺炎的防范意识、应急水平和实战能力，全体参与教师配合紧密，反应迅速，充分体现出全体教师的战时状态和果敢作风，检验了应急预案的科学性、针对性、实用性和操作性，增加了全体教师的信心，达到提高全员应急反应和应急处理能力的目的和效果，为科学、高效、有序、安全做好开学防疫工作打下了坚实基础。