为加强课题的过程管理，推动课题研究按计划实施，提高研究实效性， 2016年10月19日在阳翟小学开展省级课题《远程同步互动课堂，共享优质教育资源》中期工作汇报会。特邀东北师大理想信息技术学院刘晓中副院长、华中师范大学数字教育资源中心王继新主任这两位专家莅临现场指导与评估，与会的还有来自全国各地的校长、老师和区教科室、区规划办工作组全体成员以及区内远程同步互动课堂试点学校的老师。

首先，由厦门市同安区阳翟小学音乐老师卢晶晶与同安区莲花白交祠小学詹江贺老师一起上的一堂别开生面的音乐课开始了。阳翟小学的教室里，卢老师在给大家教唱儿歌《母鸡叫咯咯》。而在36公里之外，莲花白交祠教学点的7位小学生，通过他们教室里的屏幕，也能实时听到卢老师的歌声，和阳翟小学的同学们一起识谱、哼唱。两个班级距离虽远，但同学们的声音却在同步进行、画面也很流畅，课堂气氛积极活跃，大家都积极参与课堂活动。

接着，由厦门市同安区阳翟小学英语老师李维勤与西塘小学英语老师叶小缓共上一堂精彩的英语课。纵观整节课，李老师大胆创新，与叶老师默契配合，成功演绎一堂远程同步互动课！教学活动设计丰富多样，采用闯关游戏和竞赛方式充分调动学生的积极性。本节课李老师时刻关注师生互动、生生互动、师师互动，有效运用新技术服务课堂教学。

课后，论证专家对上午两节远程同步互动课进行点评。华中师范大学数字教育资源中心王继新主任对两节互动课给予高度的肯定，赞扬四位互动教师具有较好的专业素养，有亲和力和创新精神。同时，王主任对课题下一步工作提出建议，拓展互动学科范围，如开设心理健康互动课。

19日下午，我们迎来了本次报告会的第二场活动，分别由我校杨小倩老师进行远程同步互动课题的中期报告，华中师范大学数字教育资源中心王继新主任对课题中期研究成果进行论证，以及由东北师大理想信息技术学院刘晓中副院长带来的精彩讲座。

首先，杨小倩老师代表我校《远程同步互动课堂，共享优质教育资源》课题研究组做中期工作报告。该课题自开题以来，课题组的成员们在学校领导的关心支持下，围绕课题的研究内容，按照研究的计划认真落实常规化的实验研究，开展阶段性研究成果评选活动和课题研究经验交流研讨会。杨小倩老师主要报告了研究计划的完成情况，包括目前远程同步互动教学取得的教学成效，以及我校逐渐形成 “两大亮点、关注三个互动、两种教学模式、四种类型”的互动教学特色。报告具体详实，更进一步明确了下一阶段的努力方向。

接着，王继新主任对课题中期研究成果进行论证，肯定该课题的研究价值与阶段实验成果，同时他对此次中期工作汇报中有关课题国内外研究现状的论述提出修改意见。来自国内其他学校的校长及老师也对本次中期汇报活动给予赞赏，纷纷表示受益匪浅。

最后，东北师大理想信息技术学院刘晓中副院长带来《智慧教学赢在系统》的精彩讲座。此次报告会上刘晓中教授指出：要以人为本、因材施教；要创设环境，促进成长；要提高核心素养；要充分利用思维导图建构知识体系。此次讲座让老师们感受到刘院长的厚积薄发，演讲娓娓道来，具有很强的亲和力、吸引力，在场的领导和老师们听起来感觉轻松、浅显易懂。讲座精彩纷呈，迎来掌声阵阵。

今天一天的活动带给老师们的是一场精神的盛宴，一次心灵的洗礼。刘晓中教授的精彩讲座更是让我们对智慧教学，系统思考有了更深入的理解。在教育教学的过程中，我们应该聚合智慧、融合智慧，在不断的智慧教学中提升系统的思考，真正让思维可视化、教学行为标准化，真正在这个过程中系统把握教学内容，智慧地进行思考，引领学生智慧地学习。

文：林妙珍、杨晓媛/图：杨小倩、杨弥格