为强化“以幼儿发展为本”课程观在幼儿园教育实践中的落实，提升教师组织与实施新课程的能力，我园组织老师参加了6月17日广西师范大学候丽敏教授的《对幼儿的积极行为支持互动研讨》的在线培训。
侯莉敏老师利用金字塔模型进行阐述，通过视频、案例等方式，与老师们分享了积极情绪与幼儿的心理健康、教师为何要关注学前儿童情绪、教师如何引导幼儿管理情绪等。通过侯老师深入浅出的语言、生动有趣的互动、让培训教师在情境中体悟“改变我们的思维方式”是多么重要。
每一次学习就像是一份精神粮食，不断地滋养着老师的思想，不断滋养着老师的力量！通过本次培训，我们知道了帮助每个幼儿感受到自己在小组中被接纳，帮助幼儿学会沟通及如何与人相处，多鼓励幼儿和成人之间的共情和相互尊重是幼儿积极行为的支持。相信老师们能把所学知识经验运用于教学活动中，能学有所长，学以致用。
图：苏晶晶 文：黄晓慧
2020年6月17日
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