心理健康是教师自身心理的需要，更是教师专业发展的需要。幼儿教师作为幼儿教育的启蒙者、幼儿健全人格发展的引领者，不但要有丰富的知识技能与良好的教育教学水平，更要具备健康、积极向上的心理状态。梧侣幼儿园长期以来非常重视师生的身心健康和谐发展，通过多种方式加强幼儿心理健康教育的同时，更注重和引领教师心灵的健康成长。2022年6月13日下午，我园开展了教职工心理健康培训活动，此次活动我们邀请了同安区青少年活动中心专业心理教师杨金平老师来园为大家做培训。
杨老师的培训活动生动有趣，她结合一个个事例，从心理学、教育学的角度，向老师们深入地剖析了“压力产生的原因”“如何消除消极情绪”“如何调整和控制情绪”“如何实现与家长有效沟通”等普遍存在的问题，阐述了教师如何成功利用相关的心理理论，学会自我调节，释放压力。杨老师说：每个人首先应该爱自己，生活中保持积极、阳光的健康心态，才能给身边的人带来更多的正能量，才能更好地做好我们的教育工作，老师们一边仔细倾听，一边认真做好笔记。
此次的培训交流，为我园的教育工作能顺利开展提供有力的支撑和保证。大家深刻领悟到良好的情绪管理是幼儿教师身心健康的“护航者”，是建立亲密师幼关系的“润滑剂”。作为一名幼教工作者，要善于自我调节情绪，保持良好心态，热爱生活，愉快工作，用爱心、耐心、去滋润每位幼儿的心田，让每棵幼苗在阳光的沐浴下茁壮成长。
图文：林华春
审核：洪素琴
单位：厦门市同安区梧侣幼儿园
日期：2022年6月13日